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The artist must be a child of the infinite.
艺术家必须是无限的孩子。
安东尼·塔皮埃斯
怎样才能成为真正的教师?那就必须聆听孩子需求的召唤。
孙民云
万念俱灰也是一种超脱。
木心
恐惧与勇敢近在咫尺,而且互相共存------向敌阵突进的人,最晓得个中实情。
梭罗
智慧的定义就是——知道个人行为的长期后果。
纳瓦尔·拉维康特
Nature laughs at the difficulties of integration.
自然嘲笑积分的困难。
约瑟夫·路易斯·拉格朗日
人的面孔常常反映他的内心世界,以为思想没有色彩,那是错误的。
雨果
在这忙碌的世界杯赛场,唯有这只悠闲的麻雀在享用它的晚餐。
《天下足球》
建设一个美好的世界需要的是知识、善良、勇气;而不是对以往嗟悔不已,也不是用许久以前无知的人用过的话语来禁锢我们自由的思想。
罗素
幸福不喜欢喧嚣浮华,常常在暗淡中降临,贫困是相濡以沫的一个糕饼,患难中的心心相映的一个眼神。
毕淑敏
老马识途人不识,人识途时老马休。
臧克家
处在沟通中的任何人都会有被尊重的需求,但凡一方感到不被尊重,沟通就很难进行下去。
史欣悦
地不生无名之辈,天不生无路之人。
周希陶
把竞争当作生活的主旨是很可怕的事情,要平衡生活,接受清醒而恬静的娱乐,不要只专注于权力和地位,忽视生活中的小确幸。
罗素
生成性教学模式中强调“动态生成”,是指教师以在课堂上出现的学生有价值、有创见的问题与想法等生成性资源为契机,及时调整或改变预设的计划,围绕学生的学习问题展开教学而获得成功。在实际教学过程中往往会发生一些偶然现象、突发事件等难以预料的情况。
刘邦奇
你现在需要的不是聪明,而是那甘愿重新来过的傻劲!
刘墉
人是他的选择。
Man is his choices.
德尼·狄德罗
对与错,是与非,可一时而论,也可一世而论。
桐华
美德不在言说,而在行动。
芝诺
人生有一段路,一定要自己去走。黎明前那一段天是最黑的,但是只要再熬那么一会儿,天就亮了。耐心就是智慧,就连太阳光到达地球需要八分钟,你急什么呢?那可是宇宙第一速度。悲观是远见,乐观是智慧。意识到现状不够好,意识到未来也不会一帆风顺,本身就需要勇气,本身就需要知识,本身就需要智慧。
董宇辉
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