最好的故事是为解读留出空间的故事。
The best stories are those that leave room for interpretation.
J·M·库切名人名言哲理格言警句语录 J·M·库切
The universe constantly surprises us, and that’s what makes science so exciting.
宇宙不断给我们带来惊喜，这正是科学如此令人兴奋的原因。
赖因哈德·根策尔
教育上所订新试验的成败只有壹个法子可以试出来，这个法子就是检查受过新教育的儿童看他们的生活是否有益于社会。
杜威
实验室中的每一次失败都是伪装的教训，引导我们走向正确的道路。
"Every failure in the lab is a lesson in disguise, guiding us toward the right path."
艾米丽·布朗
如果不解决孩子学习的“原动力”问题，他的成绩恐怕是没有保证的。
张德芬
这世界根本十分原始，以物易物，千古不变。你要我为你做这件事吗。可以可以，你得拿你所拥有的来换。
亦舒
许多人浪费了整整一生去等待符合他们心愿的机会。
尼采
你的边缘线就是人们谈起你的理由，选你而不选别人的理由。如果你把边缘线磨圆，抹去自己有价值的特质，你就会变成平凡无奇的香草味冰激凌，而平凡无奇的香草味冰激凌不会出类拔萃。
奥赞·瓦罗尔
家庭是最重要的，无论发生什么，家人总是在那里支持你。
汤姆·汉克斯
销售人员要永远问自己的三个问题：我为什么值得别人帮助？顾客为什么要帮我转介绍？顾客为什么向我买单？
董明珠
你的主旋律我想已经有了很好的一个了，就是一个战士的主旋律，为有益的一切而战斗。还有一个光明天使的主旋律，爱护和帮助别人。
王小波
主题性大单元情境课程将各科教育与儿童活动统整起来，每一个大单元确立一个鲜明的主题，让师生共同参与。从教学到教育，从课堂到课外，从校园到校外（家庭和社会），在主题的导向下，各科教师协调动作，相互支持，相互迁移，相互补充，充分把教育、教学内容中的“相似块”集合在一起，从各个不同的侧面对学生进行教育。教师们利用大单元情境课程相互作用的一致性，加大教育的力度，使有限的教育教学活动，在深度、密度上得以拓展，强化了教育的效果。这不仅为课的综合找到了出路，而且也体现了课程综合的优越性。
李吉林
The past is a ghost, the future a dream, and all we ever have is now.
过去是幽灵，未来是梦想，我们拥有的只有现在。
N.K.杰米辛
最可持续的竞争优势就是比竞争对手学得更快。
The most sustainable competitive advantage is learning faster than your competition.
玛丽·弗里奥
尽管我曾冒失莽撞，但我既不是个说谎者也不是个懦夫，而我的心所犯下的罪孽，我的笔是不会去否认它的。
卢梭
天下无难事，只怕有心人。
曹雪芹
因为上帝永恒不变的爱，我就能学着去爱每一个人，每一个世上的一草一木一沙。
三毛
像这样的俱乐部是彼此结识和促进相互了解的理想场所。而且，一旦我们的士兵遇到并结识了英国的女士们，他们就会写信回国，告诉我们美国的妇女们说，你们是多么的可爱。于是美国的妇女们一接到信就会产生嫉妒心，就会迫使这场战争迅速结束。我就可以有机会去太平洋打日本人了。
巴顿
逆境和厄运自有妙处。
莎士比亚
在所谓的人世间摸爬滚打至今，我唯一愿意视为真理的，就只有一句话：一切都会过去的。
太宰治