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To understand is to invent.
理解就是创造。
乔治·米勒
商贸是自由的助产士。
马特·里德利
成长是一种蜕变,失去了旧的,必然因为又来了新的,这就是公平。
三毛
痴是病。至少是病态,把自己臆想的东西强加于自己,断断续续加压,徒增烦恼,是自己和自己没完没了的追赶和厮杀,到最痴时,前无道路后有追兵,上天无路入地无门。
雪小禅
给我年,还你一个奇迹的俄罗斯。
普京
艺术不是你看到的,而是你让别人看到的。
Art is not what you see, but what you make others see.
卡洛斯·加西亚
什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。
鲁迅
最为经典成语的诗句:一夫当关,万夫莫开。
李白
对于互联网软件,没人规定只能使用某些语言开发,因为所有的硬件都控制在你手里,你想要用什么语言,就能用什么语言。不同的语言适合不同的任务,你应该根据不同场合,挑选最合适的工具。尤其是在竞争者存在的情况下,“可以这样做”就变成了“必须这样做”(详见后文),因为如果你不利用语言的优势,那就会听任对手超过你。
保罗·格雷厄姆
无论生活带给我们什么,都要保持一颗平常心,让心灵得到真正的松弛。
加藤谛三
国王就是这个国家,这就是他的事业和工作。
路易十四
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,美人不能动。
陶行知
学习小组可大可小,与之相对应的学习空间大小划分的灵活性尤为重要,而且对大小空间的转化速度要求顺畅,这就是开放空间、灵活空间在新型学习中出现的必然性的结果。把学校作为具有生活情趣的环境进行设计,是未来学校建筑的一个重要方面。向社区开放的学校空间层次依次分为城市-社区-街巷-校园-教室。学校的规划要考虑社区居民的行为活动规范,使社区居民、儿童互不干扰。从建筑设计的角度来说,通过对空间的安排和对材料的运用,把教育哲学包含到设计里面,或者说通过建筑设计来实践教育理念,强调人性化与个性化,并融入生活的情趣,这样设计出来的学校建筑才是我们所希望看到的新型未来学校建筑。
方海光
The golden age is before us, not behind us.
黄金时代在我们面前而不在我们背后。
马克吐温
对于巴黎,我是个外国人,但我认为,巴黎真正的象征不是爱菲尔铁塔,不是卢浮官,是先贤祠。它是巴黎乃至整个法国的灵魂。只有来到先贤祠,我们才会真正触摸到法兰西的民族性,它的气质,它的根本,以及它内在的美。
冯骥才
I've always been interested in the complexity of characters, the layers that make them human.
我一直对人物的复杂性、使他们成为人类的层次感兴趣。
吉姆·布劳德本特
世界上有那么多的人不愿意思考自己究竟在想些什么,活得怡然自得。这些人绝不会把这样的问题放在心上,也不会因为思考这样的问题而企图改变自己的生活方式。
罗曼·罗兰
人们可支配自己的命运,若我们受制于人那错不在命运,而在我们自己。
莎士比亚
表达自己的想法, 看起来简单,实际上却很难。 如果面对的是自己很重视的人, 就更是如此。 走在他身边时,我在心里这样感叹。但只要拿出勇气,就能拉近彼此的距离。
八木泽里志
即使是在最黑暗的时刻,也要保持心中的光明。
刘慈欣
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