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I don’t count my sit-ups, I only start counting when it starts hurting.
我不数做了多少仰卧起坐,只在感到疼痛时才开始计数。
罗纳尔多
创造不是来自智力,而是来自源于内在需要的游戏本能。创造性头脑与它所钟爱的对象玩耍。
荣格
商业进化的方向,就是从“交易成本=00”,向“交易成本=0”前进的方向。
刘润
智慧课堂教学利用“互联网+”和动态学习数据分析评价来实现新的教学模式。这对传统的教学观念提出挑战,必须彻底摒弃以教师为中心、强调知识传授、把学生当作知识灌输对象的传统教学模式,突出“以学生为中心”将学习的自主权还给学生,让学生成为自己学习的主人。
刘邦奇
若不接受自己的卑微和渺小,我们很难发自内心地去尊重别人。
罗翔
困难坎坷是人们的生活教科书。
罗斯福
只有做回小孩子,才懂的尊重别人!
奥格·曼狄诺
The fact that an opinion has been widely held is no evidence whatever that it is not utterly absurd.
一个观点被广泛持有并不是它绝不荒谬的证据。
罗素
那不知世间丑事的纯真气息是高贵的。
太宰治
当你单独时,你全部是自己的,有了一个伴,只剩半个自己,并且作伴的品行愈次,所剩愈少。
达·芬奇
人生而自由,却无往不在枷锁中。
卢梭
我们应该关注内心的修养和道德的提升,而不是期待别人的施舍和给予,追求虚荣的目标。
塞涅卡
六项精进:(1)付出不亚于任何人的努力;(2)要谦虚,不要骄傲;(3)要每天反省;(4)活着,就要感谢;(5)积善行,思利他;(6)不要有感性的烦恼。
稻盛和夫
惟诚能够破天下之伪,惟实能够破天下之虚。
薛瑄
现在社会上时髦的都通行骂官僚,而学生骂得尤利害,然而官僚并不是天生的特别种族,就是平民变就的,现在学生出身的官僚就不少,和老官僚有什么两样呢?‘易地则皆然’,思想言论举动丰采都没有什么大区别……便是学生团体新办的许多事业,不是也已经难免出弊病,大半烟消火灭了么?差不多的。但中国将来之可虑就在此……
鲁迅
现实折过来严丝合缝地贴在我们长期的梦想上时,它盖住了梦想,与它混为一体,如同两个同样的图形重叠起来合而为一一样。
马塞尔·普鲁斯特
能速成的是五官,速成不了的是三观;能整出来的是样貌,整不出来的是精神面貌。
李筱懿
我们写作,是为了理解自己,理解我们周围的世界。
佚名
在希望中,直走到死;我们将直到底,自励以一种不知道的幸福的幻影---正如一个人,为的要在永睡里安眠,辛辛苦苦地给永睡预备一个梦。
安德烈·纪德
我们花了两年学会说话,却要花上六十年来学会闭嘴,大多数时候,我们说得越多,彼此的距离却越远,矛盾也越多。
海明威
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