教育之目的何在？在于培养国家及社会之栋梁，养国家及社会之元气，为国家及社会创造生产之道为真善良及真美满之国民。
弘一法师名人名言哲理格言警句语录 弘一法师
要爱具体的人，不要爱抽象的人。
罗翔
当我们发现试试不可避免时，我会更加心甘情愿的接受。
斯宾诺莎
经济学的决策不一定涉及金钱。
托马斯·索维尔
人类一思考，上帝就发笑。
米兰·昆德拉
人走进喧闹的人群，是要淹没自己的沉默的叫嚣。
泰戈尔
性情中人常被有城府的人干掉，绝不仅是因为前者在明后者在暗。更重要的是，性情中人认为情绪是力量，只要自己首先足够真实，就可感染世人；而有城府的人认为情绪是魔障，所有的情绪都须为目的服务，你真实与否无妨，只要你能表现出来让世人感觉你真实就够了。
乐嘉
德国教育家第斯多惠在《德国教师培养指南》中曾经说：“凡是不能自我发展、自我培养和自我完善的人，同样也不能发展、培养和教育别人。”
朱永新
Just be yourself. There is no one better.
做你自己。没有人比你更好。
泰勒·斯威夫特
人生四项基本原则：懂得选择，学会放弃，耐得住寂寞，经得起诱惑。
阿比
文字是最珍贵的圣物。
梭罗
人生像一匹马，你不驾驭它，它便驾驭你。
Life is a horse，and either you ride it or it rides you.
苏格拉底
大多数企业所有者用他们一生中较好的时光构建他们的公司。
巴菲特
人人大谈恋爱，也会爱到分开。
张国荣
经历痛苦并从痛苦中恢复，能使你们懂得很多事情。它暴露你的弱点，同时也展现你的优势。一旦痛苦过去了，你会重新感到心境开阔、精神愉悦。
吉姆·罗杰斯
眼光长远是理性的，但也是苦闷的，因为美好永远在将来，当下永远有苦难。
罗素
人性不是非善即恶，人性的复杂，不是简单的善恶二字可以形容的。
毛姆
夫知人之性，莫难察焉。美恶既殊，情貌不一，有温良而为诈者，有外恭而内欺者，有外勇而内怯者，有尽力而不忠者。然知人之道有七焉：一曰问之以是非而观其志，二曰穷之以辞辩而观其变，三曰咨之以计谋而观其识，四曰告之以祸难而观其勇，五曰醉之以酒而观其性，六曰临之以利而观其廉，七曰期之以事而观其信。
诸葛亮
我不祈求小恩小惠，只祈祷冥冥之神为我指点迷津。引导我，帮助我，让我看到前方的路。
奥格·曼狄诺
不问“为什么”。问这个问题，只会让自己绕得更深，很难出脱。
张德芬