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数学让我们看到支配周围世界的隐藏结构。
Mathematics allows us to see the hidden structures that govern the world around us.
丹尼斯·苏利文
You must trust and believe in people, or life becomes impossible.
你必须相信和信任人,否则生活将变得不可能。
特里丰尼科夫
已经够懊恼了,偏偏祸不单行,那小女孩竟长得那么美丽,他一推门进去,什么都没有看见,已经接触到寒星似一双眼睛。她还小,还不懂得运用眼神,已经这样慑人,赵元熙会同情十年后与她交换目光的异性。
塞尔玛·拉格洛夫
不过是做作出来的悲哀,只有表面,没有真心。
莎士比亚
水之性清而土壤泪之,人之性安而嗜欲乱之。
孔鲋
叙述谬误指的是,我们无法在不编造理由或者强加一种逻辑关系的情况下,观察一系列事实。对事实的解释会与事实混在一起,使事实变得更容易被记住、更符合道理。这种倾向的坏处在于他使我们以为对事物有了更好的理解。避免叙述谬误的办法就是强调实验而非讲故事,强调体验而非历史,强调客观知识而非理论。另一个办法就是预测并记录预测的结果。
塔勒布
常有人问我,为什么能有这么好的学问,我都实实在在告诉人家,这都是我十三岁以前熟背这些古书的效果。
南怀瑾
对于一家真正有投资价值的公司而言,不仅必须要有能力销售产品,还要能够评估客户需求和欲望上的变化。
欧文·费雪
没有比人生更难的艺术,因为其他的艺术和学问,到处都可以找到很理想的老师。
塞涅卡
不是我脾气好,只是生气这种事,不适合我。
李宫俊
富不一定贵,贵不一定富,如果能把知识转化为钱,就宝贵双全了。
贾平凹
医生不能只是治病,而是要治病人。
钟南山
所谓的错误并不可怕,只要能从中吸取教训并改正,就可以变得更好。
赫尔曼·黑塞
即使不学习书本上的知识,孩子保有的记忆力也不会因此而一直闲置无用。他的所见所闻都会给他留下一定的印象,而且他会记住这一切。他把人们的言谈举止都记录在他自己的大脑里,而他周围的一切就是一本书。他会不加思考地继续不断地拿那些事情丰富他的记忆,同时等着这些能够促进他的判断力。要培养他形成这个基本的能力,真正的艺术在于:对他周围的那些对象加以选择;谨慎地不断展示他能够明白的东西;掩盖他应该忽略的那些东西和事情。我们应当通过这个方法设法帮他形成丰富的知识,以利于他整个青少年时期的教育,并益于他任何时候的为人处世。诚然,这个方法既产生不了什么神童,也不会让孩子的家庭教师和监护人名声远播,但是它能培养出有判断力、有理解力、稳健和身心都健康的人。这样的人虽然在小时候不会让自己为人所称羡,但是他们长大成人后会让自己受人尊敬。
卢梭
石楠红叶透帘春,忆得妆成下锦茵。试折一枝含万恨,分明说向梦中人。
权德舆
善学者穷于一物,不善学者穷于物物。
庄元臣
Nothing will have taken place but the place itself.
除了地点本身,什么都不会发生。
斯特凡·马拉美
真正的差距在于原创性,而不仅仅是时间。
梁文锋
将锁碎东西带走然后又放低在你的唱机放低唱片是我,算是暗中一起分享过首歌。从你的套房带走被单是我,你睡过的至少我都睡过。
黄伟文
培养兴趣爱好,丰富生活,让幸福随时降临。
埃里克·乔根森
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