建筑是与重力的对抗。
Architecture is a battle against gravity.
安藤忠雄名人名言哲理格言警句语录 安藤忠雄
竞争的目的不是为了打败对手，而是为了让自己变得更强，为用户提供更好的产品和服务。
周鸿祎
人只要一马虎，就会自然而然地摆脱决心的束缚，一尝到偷懒的甜头，慢慢就进得去出不来了。
福楼拜
在乡村社会中，这是一个面对面的社会，人们可以直接相互交谈，而不需要依赖书面语言。
费孝通
就算是神，在爱情中也难保持聪明。
培根
每一个人都是一座圣庙的建筑师。他的身体是他的圣殿，在里面，他用完全是自己的方式来出崇敬他的神，他即使另外去琢凿大理石，他不是有自己的圣殿与尊神的。我们都是雕刻家与画家，用我们的血、肉和骨骼做材料。任何崇高的品质，一开始就使一个人的形态有所改善，任何卑俗或淫欲立刻使他变成禽兽。
梭罗
事实上，进化最有趣的一面是，它是依赖反脆弱性实现的；它喜欢压力、随机性、不确定性和混乱——而个体生物则相对脆弱，基因库正是利用冲击来确保优胜劣汰，提高整体的适应力。
塔勒布
很久以前我丢失了一头猎犬，一匹栗色马，和一只斑鸠，至今我还在追踪它们。我对许多旅客描述它们的情况、踪迹以及它们会响应怎样的叫唤。我曾遇到过一二人，他们曾听见猎犬吠声，奔马蹄音，甚至还看到斑鸠隐入云中。他们也急于追寻它们回来，像是他们自己遗失了它们。每个人都会有自己遗失了的猎犬、栗色马和斑鸠。有的人一辈子都在找，有的人无动于衷。
梭罗
自从人类有了专门独立的学校教育后，学生所学得的知识，大半都不能应用，因为所学的东西，都不能了解其意义。所以到社会上，总不能派上用场。相反，倒是校外学的，常可以有社会意义，学生知道他学的东西和社会有什么关系。当儿童要学习重量，就会拿起秤来称称；要知道长度，就拿起尺来量量。但是到了学校里面，只知读书，别无他事，甚至于长短、大小、轻重都不能完全明了。再看儿童在家庭中喜欢用语言表示需要，他觉得语言很重要，不能不用。但是到了学校，就不愿意讲话，反觉得读书识字很苦。这是什么原因呢？其实只是因为学习方式的不同：一种叫知其有用而学，一种叫不知有用而学；一种是活的，一种是死的。
杜威
真正的投资者，当他拥有上市普通股时，应处于这样的位置：根据他自己的判断和倾向，他既可从每天的市场价格中谋取利润，也可以此不予理会。他必须关注重要的价格波动，否则他的判断将无据可依。
本杰明·格雷厄姆
所有成功的企业都是基于鲜为人知的秘密创立的。好企业是改变世界的密谋者，当你与人分享秘密时，听众就成为了你的谋士。
彼得·蒂尔
所谓的快乐，都是从对物的执着之念而来。所以里面包藏着数不尽的痛苦。
夏目漱石
言而当，知也；默而当，亦知也。
荀子
要想让这个世界更快乐, 其实轻而易举。 为什么？只要寂寞灰心者几句真诚的赞赏就可以了。 虽然你可能明天就忘了今天说的话,但接收者却可能珍视一生。
卡耐基
自己说什么不重要，对方听到什么才重要。
冯晓强
The proper study of psychology is not what the mind is, but what the mind does.
心理学研究的重点不是心灵是什么，而是心灵做什么。
贾斯汀·海宁
尊重孩子选择休息或者观察其他孩子工作，或者在考虑自己做过的事情或者他将要做的事情。不要叫他，也不要强迫他去做其他形式的工作。
蒙台梭利
在未来社会，学习的场所会进一步多样化、多元化，教育资源将通过科学技术的发展，通过社会财富的累计，通过各种制度的协调，变得越来越丰厚，这也意味着学习中心会越来越多。
朱永新
我忽然想起老子的几句话、吾有大患，及吾有身;及吾无身，吾有何患。
冰心
一个人，只要处于不满足状态，就需要学习，你满足了或者消沉了，就不会去学习了。
褚时健