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谁也不是生活在云里,突然掉到人间来的,开始的时候,谁没一点心理障碍?
阎真
阅读也不宜老拣轻松的东西当作消遣;应当每年选定一二部名著用功细读。
傅雷
存在不能用概念去表达,并不是因为它过于一般和模糊,使人难以思考,而是相反的因为它实在过于具体和丰富,一旦把抽象思维用于存在,存在就失去了丰富的具体性,从而消灭了存在着的个人。
克尔凯郭尔
教育写作可以让教师的每一片时光变得温馨而有意义,每一个教育日子变得充实而有情趣,每一个教育场景变得润泽而有故事,每一个生活片断变得斑斓而有期待,从而使教师永葆教育热情,远离职业倦怠。
汤勇
做好准备:当一项大型工程完成90%的时候,最后的细节,还需要花90%的精力。盖房子和拍电影,都以有两个90%而闻名。
凯文·凯利
Even if we're apart, our hearts are always together.
即使我们分开,我们的心也永远在一起。
东方神起
这么多负面新闻,我们应该感到非常荣幸,因为它说明我们确实给所有玩家造成了冲击。
刘强东
煲汤比写诗重要,自己的手艺比男人重要,胸和腰和屁股比脸蛋重要。内心强大到混蛋,比什么都重要。
冯唐
大的快乐来自对美的作品的瞻仰。
德谟克里特
过去从未死去,它甚至不是过去。
The past is never dead. It's not even past.
安东尼奥·洛博·安图内斯
不信任我,是你跳下马背以来做过的最明智的事。
乔治·R·R·马丁
临时结交的人,不能算是朋友。
培根
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
中国的生机依靠风雷激荡的改革,万马齐喑的局面终究令人悲哀。
龚自珍
单是说不行,要紧的是做。
鲁迅
如果人类的脑袋简单得足以让我们了解的话,我们还是会愚笨得无法理解它。
乔斯坦·贾德
话语尽,音乐始。
海涅
教师对学生,学生对教师,教师对教师,学生对学生,精神都要融洽,都要知无不言,言地不尽。一校园中,人与人的隔阂完全打通,才算是真正精神交通,才算是真正的人格教育。
陶行知
如果你爱一个人,先要使自己现在或将来百分之百的值得他爱,至于他爱不爱你,那是他的事,你可以如此希望,但不必勉强去追求。
罗兰
母亲转过身去,拉着木兰的手,把她那几个小男孩子儿一一介绍给木兰。她说:“这是平亚,老大。这是经亚,是老二。那是荪亚,老三。木兰,你多大了?”木兰回答说是十岁。平亚是十六岁。经亚十三岁。荪亚十一岁。平亚谦恭有礼。经亚沉默寡言,没有什么举动。荪亚是个胖小子,咧着大嘴笑,眼睛亮晶晶的。木兰很害羞。之后才明白这个心直口快淘气捣蛋的胖小子真是够她受的。
林语堂
时间是一秒一秒给你的,所以要一秒一秒的用;书籍是一字一字写就的,所以要一字一字的读。
星云大师
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