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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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你想要的一切都在恐惧的另一边。
Everything you’ve ever wanted is on the other side of fear.
塔莉亚
当我们把某种体验形诸语词时,我们已经失落这种体验了。语言似乎只是为平均的中庸的可传达的东西发明的。
尼采
快乐会吸引更多的快乐,幸福会吸引更多的幸福,安宁会吸引更多的安宁,爱会吸引更多的爱。
朗达·拜恩
我一直被那些探索人际关系复杂性的故事所吸引。
I have always been drawn to stories that explore the complexities of human relationships.
罗曼·波兰斯基
Cigars was part of my fate,it is a gun,some of the time to help me overcome ourselves。It is a moral,but I don't know,said of the cigarette is a kind of fault。But I really think so。
切格瓦拉
他的狡诈有无法想象的重要性:在一个无法补救的危险形势下,腐败作风是天才,轻浮思想是深刻。
夏多布里昂
游戏设计不是闭门造车,而是不断与玩家互动、迭代的过程。
姚晓光
世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
高尔基
大多数大人不能充分理解是自己的不良行为导致了孩子的不良行为,因而他们不愿意为自己在这“一出戏”中扮演的角色承担责任——怎么会是自己的不良行为引起了孩子的不良行为呢?实际上,能意识到自己的问题,不归咎于他人,是迈向解决冲突的一大步。
简·尼尔森
你要和自己和解,要接纳你的缺陷,这个世界没有完美的,完美的人是机器人,《无问西东》说:这个世界不缺完美的人这个世界缺的是从你内心深处发生的真心正直、勇气、和善良,我们不需要完美的人。
罗翔
遵循连续性与彻底性原则。教师必须有步骤地引导学生进入与其年龄和天性相符的主动性阶段,使学生一直处于连续的发展与学习的过程之中。
阿道尔夫·第斯多惠
一个人的兴趣越广泛,他拥有的快乐机会就越多,而受命运播弄的可能性也就越小,因为即使失去了某一种兴趣,他仍然可以转向另一种。
罗素
教育必须是科学的。这种教育是没有地方能抄袭得来的。我们必须运用科学的`方法,根据客观情形继续不断的把它研究出来。而且,这种教育的内容也必须包含并着重自然科学与社会科学,否则不得前进。
陶行知
绘画不是关于再现,而是关于呈现。
Painting is not about representing, but about presenting.
皮埃尔·苏拉热
谦虚谨慎是幸福生活的至关重要的因素。我父母经常教导我,绝不要谈论自己挣了多少钱,或存了多少钱,或买东西花了多少钱。他们教育我要为人谦虚。绝对不要认为,靠谈论金钱可以给人留下深刻印象。
吉姆·罗杰斯
阅非为抵驳亦非舌簧;览不为胡诌而为衡虑。
Read not to contradict and confute; nor to believe and take for granted; nor to find talk and discourse; but to weigh and consider.
培根
我不想过去。唯一重要的,是永恒的现在。
毛姆
有两种错误:一,什么都不做(看到了机会却束之高阁),巴菲特说这个叫做“吮指之错”;二,本来该一堆一堆地买的东西,我们却只买了一眼药水瓶的量。
查理·芒格
凡欲解经,必先反诸其身,而安措之天下而可行,然后为之说焉。纵未能尽圣人之心,亦庶几矣。
吕本中
应当热爱科学,因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。
亚米契斯
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