Singing is not just about hitting the right notes; it's about conveying emotions and telling a story.
唱歌不仅仅是唱准音符，更是传递情感和讲述故事。
海莉·薇思特拉名人名言哲理格言警句语录 海莉·薇思特拉
最要紧的是，我们首先应该善良，其次要诚实，再其次是以后永远不要相互遗忘。
陀思妥耶夫斯基
我将始终相信，只要坚持下去，就没有什么是不可能的。
奥格·曼狄诺
从贫穷通往富裕的道路永远都是畅通的，重要的是你要坚信：我就是我最大的资本。
约翰·洛克菲勒
身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。
屈原
德国要么成为世界强国，要么不复存在。
阿道夫·希特勒
伯克希尔不同寻常的、高价值的散户群体可能会增加你对我们不愿讨好华尔街分析师和机构投资者的理解。我们已经有了我们想要的投资者，总的来说，我们不认为他们会被替换掉。
巴菲特
人是万物的尺度：是存在者存在的尺度，也是不存在者不存在的尺度。
普罗泰戈拉
永远相信年轻人，因为他们代表未来。
马云
“我的小孩只画飞机” 或 “我的小孩只画枪炮” 等等，这些是在父母和老师们的批评中经常听到的。很明显，“不要画这些无聊的东西！” 并不能帮助儿童发展较大的弹性以及对环境的了解，相反，这样很可能会剥夺他的安全感，而这种安全感是他从重复的描绘中能获得的。一再重复地表现同一事物，清楚地显示这个小孩不能就新的情境加以调整，对他来说，定型的重复构成了逃避，当他不能面对新的情境时，他便一再地重复。爱莲正安静地玩洋娃娃，突然打扰她，告诉她说该上床睡觉了，结果，因为爱莲不能很快地适应这个新情境，她就可能以发脾气来做为逃避的手段，最容易的做法莫过于使她慢慢适应将发生的情形，而避免迅速激烈的调整，“爱莲，你的洋娃娃很想睡觉，你知道吗？你也该睡了。” 这话可以一再重复，视儿童的适应力而定，直到 “最后的步骤” 不再过分的激烈为止。在艺术教育中，这类对新环境的适应便构成了教导的重要内容。
维克多·罗恩菲德
 做大事要有魄力，做小事要能细心，做善事要求无相。
星云大师
我们不再指望到我们60岁时，我们30岁时就职的公司仍然存在。
彼得·德鲁克
真正的学习是一种内省和反思的过程。
柏拉图
财富的增长就像魔法一样，没有人能预见它的极限。
乔治·克拉森
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
周希陶
Technology should serve people, not make people adapt to technology.
技术应该服务于人，而不是让人去适应技术。
王坚
"We are all products of our time, for better or worse."
我们都是时代的产物，无论好坏。
爱德华·P·琼斯
夜晚来了我还依然睁着眼睛，是因为我看见了你留在月光下的痕迹。
三毛
慈悲：开始在家里，并通常保持在那里。
Charity:a thing that begins at home,and usually stays there.
阿尔伯特·哈伯德
佛说，前世的500次回眸，才换来今生的擦肩而过。顿生气馁，这辈子是没的指望了，和谁路遇和谁接踵，和谁相亲和谁反目，都是命定，挣扎不出。
毕淑敏