记忆是个狡猾的东西，它既可以是祝福也可以是诅咒。
"Memory is a tricky thing, it can be both a blessing and a curse."
劳拉·利普曼名人名言哲理格言警句语录 劳拉·利普曼
朗兰兹纲领是理解数学统一性的框架。
The Langlands program is a framework for understanding the unity of mathematics.
罗伯特·朗兰兹
人生唯一的不幸就是自己的无能。
王小波
高度的幽默往往源自高度的严肃。说幽默的人灵光一闪，绣口一开，听幽默的人反应也要敏捷，才能接个正著。这种场合，听者的悟性接近禅的顿悟。
余光中
中国人擅长把二看成三，以二合一来代替二选一。
曾仕强
感谢改变了你人生的那位老师。
凯文·凯利
我只想做让人感觉良好的音乐。
I just want to make music that makes people feel good.
克里斯·布朗
一切东西出于泥土，复归于泥土。
亚米契斯
以权利合者，权利尽而交疏。
史记
司马迁
你觉得卑微是因为没有用自己的主观眼在观看自己，而用了社会一般的功利主义的眼光，这是十分遗憾的。 一个不欣赏自己的人，是难以快乐的。
三毛
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
韩愈
一个人是他读过的所有书的总和。
博多·舍费尔
人生若只如初见，何事秋风悲画扇？
纳兰性德
绚烂夏花是一种态度，秋叶静美是一份力量。若嫌孤叶单薄寂寥，渐回身，那漫山连天的血色，便是用生命为你涂写的整个季节。
撒贝宁
你中的那个自我，无非是镜中的映像，水中花的倒影，你走不进镜子里面，什么也捞取不到，只徒然顾影自恋，再不就自怜。
高行健
世界充满了魔法，你只需要相信它。
"The world is full of magic, you just have to believe in it."
琳恩·雷·珀金斯
所有海报都在传递未来的教育工作者将拥有更多的“学生知识”而非仅仅是“教学技能”。在未来，教师的专业竞争力不再仅仅是精湛的教学技艺。更需要拥有包括学生认知规律、学习问题背后归因、个体差异识别等在内的“学生知识”。未来的教师将是教育知识的发现者和建构者。在日常的教学中，如何精准识别不一样的学生的学习优势、学习风格、学习节奏和认知特点，从而用不同的途径和方法顺着这一个学生的学习方式给予最适切的支持，这就是教师的“学生知识”。
沈祖芸
一个真正的旅行家必是一个流浪者，经历着流浪者的快乐、诱惑，和探险意念。旅行必须流浪式，否则便不成其为旅行。旅行的要点在于无责任、无定时、无来往信札、无嚅嚅好问的邻人、无来客和无目的地。一个好的旅行家决不知道他往那里去，更好的甚至不知道从何处而来。他甚至忘却了自己的姓名。
林语堂
企业内部市场链——索酬、索赔和跳闸。索酬就是通过建立市场链，为服务对象做好服务，在市场中取得报酬；索赔体现出市场链管理流程中部门与部门、上道工序和下道工序间互为咬合的关系，如不能“履约”，就要被索赔；跳闸就是发挥闸口的作用，如果既不能索酬也不能索赔，笫三方就会跳闸，“闸”出问题。
张瑞敏
她就用笑来掩饰她的局促不安，这笑容也是勉强装出来的，同时还想以此来引起他的注意，这一点她成功了。
司汤达