有时候你必须迷失自己才能找到自己。
"Sometimes you have to lose yourself to find yourself."
詹妮弗·伊根名人名言哲理格言警句语录 詹妮弗·伊根
If you're horrible to me, I'm going to write a song about it, and it won't be a nice one.
如果你对我不好，我会写一首关于你的歌，而且不会是好话。
泰勒·斯威夫特
如果没有勇气远离海岸线，长时间在海上孤寂地漂流，那么你绝不可发现新大陆。
安德烈·纪德
男人结婚是因为疲惫，女人结婚是因为好奇，结果双方都大失所望。
王尔德
With or without religion, good people can behave well and bad people can do evil; but for good people to do evil—that takes religion.
无论有无宗教，好人都能行善，坏人都会作恶；但要让好人作恶——这需要宗教。
史蒂文·温伯格
我永远得不到足够的热量，所以我燃烧，因冷而烧成灰烬。
弗兰兹·卡夫卡
我不需要一个才华横溢的参谋班子，我要的是忠诚。
巴顿
诗人必有轻视外物之意，故能以奴仆命风月。又必有重视外物之意，故能与花鸟共忧乐。
王国维
脆弱的人才会总想过去。
谢霆锋
合作共赢才是长久之道，单打独斗难成大事。
刘永好
Do not let yourself be tainted with a barren skepticism.
不要让自己被贫瘠的怀疑主义所污染。
路易斯·巴斯德
时间属于现实，时光属于人生。
冯骥才
We are all walking libraries of forgotten books.
我们都是行走的被遗忘的书的图书馆。
奥尔加·托卡尔丘克
如果一个教师没有认认真真研究课标与教材的关系，没有意识到教学包括教和学两个方面的积极性这样的基本问题，即便教室里挂满了再多的理念性的文字，也不能唤醒教师的教学智慧与学生的学习热情，这不仅毫无助益，相反还会造成某些负面效应(譬如视觉污染)。
凌宗伟
无论是何等样人，一成为猛人，则不问其“猛”之大小，我觉得他的身边便总有几个包围的人们，围得水泄不透。那结果，在内，是使该猛人逐渐变成昏庸，有近乎傀儡的趋势。在外，是使别人所看见的并非该猛人的本相，而是经过了包围者的曲折而显现的幻形。至于幻得怎样，则当视包围者是三棱镜呢，还是凸面或凹面而异。假如我们能有一种机会，偶然走到一个猛人的近旁，便可以看见这时包围者的脸面和言动，和对付别的人们的时候有怎样地不同。我们在外面看见一个猛人的亲信，谬妄骄恣，很容易以为该猛人所爱的是这样的人物。殊不知其实是大谬不然的。猛人所看见的他是娇嫩老实，非常可爱，简直说话会口吃，谈天要脸红。老实说一句罢，虽是“世故的老人”如不佞者，有时从旁看来也觉得倒也并不坏。但同时也就发生了胡乱的矫诏和过度的巴结，而晦气的人物呀，刊物呀，植物呀，矿物呀，则于是乎遭灾。但猛人大抵是不知道的。凡知道一点北京掌故的，该还记得袁世凯做皇帝时候的事罢。要看日报，包围者连报纸都会特印了给他看，民意全部拥戴，舆论一致赞成。直要待到蔡松坡云南起义，这才阿呀一声，连一连吃了二十多个馒头都自己不知道。但这一出戏也就闭幕，袁公的龙驭上宾于天了。包围者便离开了这一株已倒的大树，去寻求别一个新猛人。我曾经想做过一篇，先述包围之方法，次论中国之所以永是走老路，原因即在包围，因为猛人虽有起仆兴亡，而包围者永是这一伙。次更论猛人倘能脱离包围，中国就有五成得救。结末是包围脱离法。——然而终于想不出好的方法来，所以这新论也还没有敢动笔。
鲁迅
事事不顺的时候你就要想，飞机逆风才能起飞，顺风是飞不起来的。
亨利·福特
什么影响、决定教育智慧的产生？除了价值观之外，教育者的思维方式与思维品质尤为重要。教学的技术与技巧，策略与方法，只是教育智慧体系里细枝末节的东西。它总是被实践者看得如此重要，几乎等同于他们全部的教育人生。
李政涛
周而复始，循环向前。
陈行甲
认知逻辑的核心问题是如何形式化知识和信念的动态变化。
陈波
流程，是弱者才要遵循的规矩。
马伯庸