物理学的美在于它能够用简单的定律解释复杂的事物。
The beauty of physics lies in its ability to explain the complex with simple laws.
乔治·帕里西名人名言哲理格言警句语录 乔治·帕里西
戏剧是人生的镜子，也是社会的缩影。
田汉
A man's work is nothing but this slow trek to rediscover, through the detours of art, those two or three great and simple images in whose presence his heart first opened.
一个人的工作不过是通过艺术的迂回，重新发现那两三个伟大而简单的形象，在这些形象面前，他的心第一次敞开了。
加缪
上帝让我成为⼀个有实⼒的⼈，⽽不是⼀个好看的布娃娃。
余光中
我认为克服自己欲望的人比征服敌人的人更为勇敢，因为最艰难的胜利是战胜自我。
亚里士多德
你和我都是秉承着宇宙之无限爱的生命。虽然你是花，我是人，但在那无限之爱的面前，你我都是需要爱才得以滋长的生命。所以，我一直知道，知道你和我一样地热爱生命。你努力地挣出枝头，愉快地开放，不就是为了感谢那无限之爱的赋予？有时候，我很感动，也很惭愧。感动的是，你对生命的执着与热爱；惭愧的是，我时常因许多浮浅的干扰而忘却了去踏实地成长与肯定。我不如你的专心，你的耐性。我时常拿你来舒服自己的视觉，而忘了去思索你最深切的内涵，以及无数次你对我的提醒。我曾经惋惜于你生命之短暂，却忘了你的一季就等于我的一生。
简媜
The most magical things often happen in the corners of our vision.
最神奇的事情往往发生在我们视线的角落里。
陈志勇
只要你自己不倒，别人可以把你按倒在地上，却不能阻止你满面灰尘，遍体伤痕地站起来。
毕淑敏
打得一拳去，免得百拳来。
谚语
In times of uncertainty, clarity of vision becomes our greatest asset.
在不确定的时期，清晰的愿景成为我们最大的资产。
理查德·迪尔
近的思维：关注能控制的，会失去一些确定性，但会收获可能性。比如别想“我永远做不好”，只想“我现在能做哪一步”。
陈海贤
小学教育阶段，核心素养的课程连贯与课程统整之设计原则，强调以小学的少年儿童学习者为主体进行课程统整设计，强调以小学教育阶段，核心素养与各领域/科目基本理念进行课程统整，设计各领域/科目课程目标，强调以小学教育阶段各领域/科目课程目标与少年儿童生活经验进行课程统整，设计各领域/科目核心素养，强调以小学教育阶段，各领域/科目核心素养与少年儿童生活经验进行课程统整，设计各领域/科目学习重点。
蔡清田
鱼放三天发臭，客住三天讨嫌。把自己的缺点告诉你的朋友是莫大的信任，把他的缺点告诉他是更大的信任。
富兰克林
Every saint has a past, and every sinner has a future.
每个圣人都有过去，每个罪人都有未来。
安德鲁·米勒
属于他们的那个最后的夜晚寒风凛冽，几近全圆的月亮面孔青白，好像因水银中毒而死者的面孔，同样青白而阴森的光辉照耀着凝滞的水面。
莫言
规训权力通过微小的技术、细致的安排和持续的控制来运作。
米歇尔·福柯
充实可减低无知的次数，胸襟广阔可让我在别人的成功中得到启示。
刘德华
竖起骨头，竭力撑持。
曾国藩
用一只手洗净另一只手的罪孽。
斯蒂芬·埃德温·金
我们同样是人，那么我们就必须以同样的心态来接受命运的挑战，而不是只蜷缩在角落里伤心落泪，也不应该做革命来到时望风而逃的懦夫。那样是没有用的，而是应当做一个坚定的革命者，做一个大众的拯救者，做一个开拓者，在混沌与黑暗中奋力前行。
爱默生