了解现实就是审视内心。
柏拉图名人名言哲理格言警句语录 柏拉图
要飞得远，总是有高有低的。
琼瑶
天地虽大，我只一剑。
辰东
在道德的领域里，跌倒并不排除飞翔。上升出于下降。庸人才在似是而非的障碍面前低头；强者就两样了。
雨果
人生基本是不公平的。这一点毋庸置疑。即便身处不公之地，我想还是可以追求某种公正。
村上春树
女人会为每一个男人留着一扇机会的大门，但可不会给每一个男人一把机会大门的钥匙。
朱德庸
大局为重，必要时牺牲局部利益保全整体。
胡雪岩
“致身于国”、“还政于民”等等佳话，只是语言幻成的空花泡影，名说交付出去，其实只仿佛魔术家玩的飞刀，放手而并没有脱手。
钱钟书
I'm not a businessman, I'm a business, man.
我不是商人，我就是生意本身。
50美分
看一个人的时间颗粒度，可以看出他的职业化程度。时间颗粒度，就是一个人安排时间的基本单位。
程东升
The most important thing in the programming language is the name. A language will not succeed without a good name. I have recently invented a very good name and now I am looking for a suitable language.
编程语言中最重要的东西是名字。没有好名字的语言不会成功。我最近发明了一个非常好的名字，现在正在寻找一种合适的语言。
杰弗里·乌尔曼
没有革命的理论，就没有革命的运动。
金日成
大虫不吃伏肉。
谚语
The true measure of success in technology is how it empowers people, not just how it performs on a benchmark.
技术成功的真正标准是它如何赋予人们力量，而不仅仅是在基准测试中的表现。
西蒙·西格斯
孤独的心必是充盈的心，充盈得要流溢出来要冲涌出去，便渴望有人呼应他、收留他、理解他。
史铁生
人是多么需要理解，又是多么难以理解。
曹禺
未来的新一代教育评价系统，应该以第四代教育评价理念和理论为基础，融认知诊断理论，多维项目反应理论和实质性评价理论为一体，集成科学可靠的“评定、甄别、诊断”三大基本功能，不仅可以服务于教育科学决策和管理，而且可以科学可靠的解决因材施教（育才）、因人施教（育人）等问题。
朱永新
当你真正拥有一个人之前，你必须失去他。
玛格丽特·米切尔
所谓教育的节奏，指的是一个为每一个有教育经验的人所熟悉、并在实际中要用的原则。
怀特海
对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。
西塞罗