幸福的秘诀不在于追求更多，而在于培养享受更少的能力。
苏格拉底名人名言哲理格言警句语录 苏格拉底
好 吧，政党也罢，别的名字也罢，反正到了我们这里改称为哄。你看，我们自古以来总是皇上管着大家的，人民是不得出声的。忽然由外国来了一种消息，说：人民也 可以管政事；于是大家怎想怎不能逃出这个结论——这不就是起哄吗？再说，我们自古以来是拿洁身自好作道德标准的，忽然听说许多人可以组成个党，或是会，于 是大家怎翻古书怎找不到个适当的字；只有哄字还有点意思：大家到一处为什么？为是哄。于是我们便开始哄 …………
老舍
因为我始终相信，在那些充斥着流血、屠杀、成王败寇、尔虞我诈的文字后面，人性的光辉与伟大将永远存在。
当年明月
国王的职责是治理，而非解释。
路易十四
我常以为是丑女造就了美人。我常以为是愚氓举出了智者。我常以为是懦夫衬照了英雄。我常以为是众生度化了佛祖。
史铁生
边缘化和流离失所者的故事对于理解我们世界的全部复杂性至关重要。
"The stories of the marginalized and the displaced are essential to understanding the full complexity of our world."
阿卜杜勒拉扎克·古尔纳
爱是唯一能穿透黑暗的光。
乔治·艾略特
"我写作是为了让不可见的东西变得可见。"
"I write to make the invisible visible."
埃尔弗里德·耶利内克
恋爱是一种严重的精神病。
柏拉图
一个男人不会因为爱、肝脏或甚至衰老而死；他死于成为人。
埃利·威塞尔
不要过度使用外部奖赏，这会干扰学生内在的学习动机。因此，越来越多的学者提出所谓的自然强化。这种强化是在课堂上自然而然进行的，对一些学生来说，可能是他们内在的学习动机，对另一些学生来说，就是使用一些强化因子引发他们的学习兴趣。老师一旦选定要强化的行为，就一定要考虑这个行为带来的自然后果。
丹尼尔·缪伊斯
我刚破茧，别人已经化蝶了，我必须拼命地鼓起翅膀去追梦。
胡蝶
班级活动常用形式：模拟扮演式主题班会、咨询答疑式主题班会、专题报告式主题班会、成果回报式主题班会、专题辩论式主题班会、实话实说式主题班会、娱乐表演式主题班会。班级活动的形式还有很多，每次班会也不是只能使用一种形式。形式是为主题服务的，关键要选好活动的主题，要体现它的教育性，然后根据主题选择一种或多种形式。
陈秋中
但在我们的工作和生活中，还有一种比主体性认同更加可怕的影响力，那就是群体信念，即比“我的思想”更可怕的是“我们的思想”。在这个语境中，“我们”的“我执”更强，而“我们的思想”更能够自证其明。
李善友
成功的秘诀是学习如何利用痛苦和快乐，而不是让痛苦和快乐利用你。如果你这样做，你就可以控制自己的生活。如果你不这样做，生活就会控制你。
托尼·罗宾斯
我们想吃就吃，想睡就睡；生气时尽情发火，伤心时放声大哭。对于我们猫族来说，行走坐卧，吃喝拉撒，随心所欲，没必要煞费苦心去掩盖自己的真面目。
夏目漱石
我是否曾主张，我们应对向着我们而来的一切灾难低头屈服？绝不！那只是宿命论的主张。只要有让我们解救情况的一丝机会，我们便要奋斗。
卡耐基
这个人也许永远不回来了，也许明天回来！
沈从文
真正的成功来自于产生积极影响，而不仅仅是盈利。
True success comes from making a positive impact, not just making a profit.
简·史密斯
一再的隐忍，一再的退让，却换来了盛宴上的谎言。
海子