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传递知识就像传递基因,其意义超过了单个的人,因为人死了基因还会延续下去。
瑞·达利欧
孩子越能够专心,就越能从工作中得到平静,就越能发自内心地纪律或规则。
蒙台梭利
太多的思辨,太多的逻辑,太多的意义!生活本身并无逻辑可言,又为什么要用逻辑来演绎意义?再说,那逻辑又是什么?我想,我需要从思辨中解脱出来,这才是我的病痛。
高行健
修身岂为名传世,作事惟思利及人。
孙中山
那些听不见音乐的人认为,那些跳舞的人疯了。
尼采
面对重要的事,允许改变想法。
凯文·凯利
银行业要像水一样,既要有包容万物的胸怀,又要有穿石破壁的力量。
银行业要像水一样,既要有包容万物的胸怀,又要有穿石破壁的力量。
廖林
每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。
爱默生
决定我们是否富有的,不是我们拥有的东西,而是我们没有也行的东西。
康德
对于我们这些曾经追随过他们的人来说,主要的任务是把传递给我们的宝贵教诲继承下来,并使之与现代感性相适应。在技术方面我们得找到一种句法,使之既能融合希腊传统的元素,又能表达社会的需要和我们时代的心理。
奥德修斯·埃里蒂斯
时光不能倒流,如果人能够从岁开始倒过来活的话,人生一定会更加精彩。
任正非
安闲有益于身心。
奥维德
青春期的孩子,教育一定要有方法。有时候话说到了就可以,不一定非要逼孩子承认错误,写保证书,逼急了孩子反而会对你不恭敬,要让青春期的孩子承认错误很难得。
李玫瑾
一个愤世嫉俗的人知道所有东西的价格,却不知道任何东西的价值。
王尔德
真正的行动力高手,不是有能耐在同一时间做很多事的人,而是会想办法避免同时做很多事的人。
周岭
还回来,我现在在逃亡你知不知道。
周星驰
创新不是一蹴而就的,它需要不断的试错和迭代。
程维
教育是一种追寻:既是追寻他人的生长之道,也是追寻自我生命价值的实现之路。
孙民云
The greatest obstacle to being heroic is the doubt whether one may not be going to prove one's self a fool; the truest heroism is to resist the doubt, and the profoundest wisdom to know when it ought to be resisted, and when it be obeyed.
成为英雄的最大障碍是怀疑自己是否会证明自己是个傻瓜;真正的英雄主义是抵抗这种怀疑,而最深刻的智慧是知道何时应该抵抗,何时应该服从。
纳撒尼尔·霍桑
毋意,毋必,毋固,毋我。
孔子
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