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我相信讲故事的力量。这是我们理解世界的方式。
I believe in the power of storytelling. It's how we make sense of the world.
罗素·克劳
学会拒绝那些无意义的请求。
巴菲特
匪女之为美,美人之贻。
孔子
今年八月,为先生暨太宜人七十生日,年家之子,同官之良,咸称觞仲鸾之邸第,作为诗篇,以祝难老。
曾国藩
现实与幻觉之间的界限常常模糊不清。
拉斯洛
证券部不要排队时,才是买股票的好时机。
巴菲特
你终将拔掉龙的牙齿,把狮子踩在脚下!
大仲马
星星只能白了青年人的发,不能灰了青年人的心。
冰心
教育是国家的命脉;若不点燃知识的火炬,俄国将永远徘徊在黑暗的边缘。
彼得大帝
我不希求用于反击外力的强壮。我希求的是接受外力、忍耐外力的强壮,是能够静静地忍受不公平、不走运、不理解、误解和悲伤等种种情况的强壮。
村上春树
知错能改,善莫大焉。
济公
在原野上孤独行走时清晰如明镜的事情,此刻在丰富的选择、喧闹的街道和展示着林林总总货物的玻璃窗前。却渐渐模糊了起来。他真想尽快回到野外去。
蕾秋·乔伊斯
许多教育专家认为,学校现在该教的就是“4C”,即批判性思考(critical thinking)、沟通(communication)、合作(collaboration)和创意(creativity)。
瓦尔·赫拉利
在社会中,人是变化的承受者,甚至直接主体,但很多时候,成因来自别处——它们是自然发生的、不可阻挡的集体性力量。
马特·里德利
无论是对是错,反正他就这么干了。
约翰·马克斯韦尔·库切
孔子所说的‘学而时习之,不亦说乎’,强调的是学习与实践的结合。
颜炳罡
粗知哲学而离弃的那个上帝,与精通哲学而皈依的那个上帝,不是同一个上帝。
史铁生
人的天性之一,就是不会接受别人的批评,总是认为自己永远是对的,喜欢找各种各样的借口为自己辩解。
卡耐基
普通文化修养旨在鼓励心智活动,而专业课程则是利用这种活动。不必过多地强调这两者的对立,就像我们已经看到的那样,在普通文化修养课程中,学生会对某些内容产生特殊的兴趣;而在专业化学习中,课程之间的外在联系也会拓展学生的视野。
怀特海
那一刻,时间不必被精确计算,它完全属于我自己。
王源
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