True leadership is about creating an environment where others can thrive.
真正的领导力是关于创造一个让其他人能够茁壮成长的环境。
查尔斯·科赫名人名言哲理格言警句语录 查尔斯·科赫
伟大不是凭空而来的，而是赢得的。在我们的历程中，从来没有走捷径或是退而求其次。
奥巴马
青年应当有朝气，敢作为。
鲁迅
平时为孩子提供更多备选项，其实更能让他们在必要的时候服从权威。好好商量对你的孩子来说非常重要。你肯定希望他能学会为自己辩护，并为进入现实世界好好磨练这些技能。如果他永远没有与父母达成双赢的经历，那么他就会把这种信息内化，当他为了获得自己想要的东西时，因为认为自己没有发言权，就可能更倾向于耍滑头、撒谎、作弊，或者彻底放弃抵抗权威。
威廉·斯蒂克斯鲁德
人之所教，我亦教之。强梁者不得其死，吾将以为教父。
老子
 人人拥有自己的“职责”，但没人能选择、再造或任意掌管自己的“职责”。渴慕新神是虚妄的。任何试图施予尘世的意愿，都是彻底的虚妄。一个觉醒的人，只有一个任何义务也无法超越的义务：寻找自我，固化自我，摸索自己的路前行，无论去向何方。
赫尔曼·黑塞
喜无以赏，怒无以杀。
不可因为个人喜欢而滥赏，不可因为个人恼怒而诛杀。
管仲
思想和见识比较狭隘的标志之一是：一是只坚持自己的观点，认为自己的观点才是对的，别人的观点都是错的。二是只坚持单一的思想或想法，不是从多维度、多角度，并且能站在别人的角度上考虑问题。
俞敏洪
The aim of education should be to teach us rather how to think, than what to think—rather to improve our minds, so as to enable us to think for ourselves, than to load the memory with thoughts of other men.
教育的目的应该是教我们如何思考，而不是思考什么——更应该是改善我们的思维，使我们能够独立思考，而不是用别人的思想来填充记忆。
阿道尔夫·第斯多惠
今天我想，我应该爱别人，不然我就毁了。家兄告诉我，说我写的东西里，每一个人都长了一双魔鬼的眼睛。就像《肖像》里形容那一位画家给教堂画的画的评语一样的无情。我想了想，事情恐怕就是这样。
王小波
动物们看看猪，看看人，看看人，看看猪，再看看猪，看看人，但是已不可能分清哪是猪，哪是人了。
乔治·奥威尔
Paperless offices still need paper-producing forests.
无纸化办公室仍然需要生产纸张的森林。
约翰·史密斯
每一次技术突破都源于对未知的探索和坚持。
Every technological breakthrough comes from the exploration and persistence of the unknown.
王海峰
生活中有两种乐趣：思想自由和行动自由。
毛姆
经营要有，比武士道格斗，更强烈的斗志。
稻盛和夫
能够刺激他们的外在事物是大自然的杰作和他们所观察的人类事务，还有那各个时代和各个地方的天才人物所创造的为数众多、千姿百态的杰作。
叔本华
世上所有的事，都像盐一样，不管你是腌哪道菜，都需要它。但问题是，你到底是吃哪道菜的人？
刘震云
我们每天都要经历很多事情，开心的，不开心的，都在心里安家落户。心里的事情一多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着乱起来。
史铁生
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。
爱迪生
运用松弛疗法和迷你放松法关闭内心对话会改变一个人的自我认知。人们认为这种新的自我认知往往更强大、更理性、更高级，而且更能客观地觉察出自己与他人的相似性和统一性，更加统一、和谐、完整。
格雷格·D.贾克布