我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就了解了。
谚语名人名言哲理格言警句语录 谚语
当你计划改变你的行为并且让孩子体验他们的选择所产生的自然后果时，事先以尊重的态度和孩子商量是非常重要的。
简·尼尔森
遵循连续性与彻底性原则。教师必须有步骤地引导学生进入与其年龄和天性相符的主动性阶段，使学生一直处于连续的发展与学习的过程之中。
阿道尔夫·第斯多惠
从不获胜的人很少失败，从不攀登的人很少跌交。
伊塔洛·斯韦沃
看来最不想丢的东西，却最容易撒手离去。
迟子建
青春活泼的心，决不作悲哀的留滞。
冰心
不要问你的客户需要什么，要告诉他们需要什么。
乔丹·贝尔福特
If you repeated what you did today 365 more times will you be where you want to be next year？
若你把今天所做的事情再重复365次，明年你会成为你想成为的人么？
凯文·凯利
The act of naming is the first act of creation.
命名的行为是创造的第一个行为。
奥尔加·托卡尔丘克
我的肉体的热情是非常淡漠的，但是我精神上的热情却是强烈的。
梵高
在春天明媚的阳光照射下，湖水河流小溪的冰雪融化……它们唱着欢快的歌感谢春天带来的美景，春天她挥舞着马良的神笔绘出美好的蓝图。她用神笔在花丛中轻轻一点，花朵立刻展开笑脸，在春风的吹拂下，百花齐放姹紫嫣红，好一派春天的美景啊！
罗翔
只要预测者在游戏中没有投注，即不涉及其切身利益，那么对他人来说就是危险的，就像没有工程师睡在现场的核电站。
塔勒布
我这辈子遇到的聪明人没有不每天阅读的——一个都没有。
查理·芒格
我不完美，我也不假装完美。
I'm not perfect, and I don't pretend to be.
蕾哈娜
有时候我觉得，智慧是一种痛苦，因为你的一点点智慧，有些人就感觉受到了伤害。大家都很激动、愤怒的时候，你站起来说，朋友们，我们彼此温柔一点儿吧。那你伤害的就是全体，因为这会儿大家正打算拼刺刀呢，你这么说等于是叛徒。一个不想得罪别人的人，有时候比那想得罪人的，得罪的不见得少。以上选自
王蒙
动作发展应该是心理高层次的表现或反映，这是修理合乎自然发展逻辑的。
蒙台梭利
好教育应当给学生一种技能，便他可以贡献社会。换言之，好教育是养成学生技能的教育，使学生可以独立生活。
陶行知
人是无常多变的，好运也是。
阿道夫·希特勒
大智与疯狂紧密相连，仅一墙之隔。
Great wits are sure to madness near allied, and thin partitions do their bounds divide.
约翰·德莱顿
避免思想僵化的两条戒律：一是不要同时教授太多科目；二是如果要教，就一定要教得透彻。
怀特海