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The spirit of moderation should also be the spirit of the legislator.
适度的精神也应该是立法者的精神。
孟德斯鸠
反躬自省和沉思默想只会充实我们的头脑。
巴尔扎克
在不同任务中体现的直觉思考所存在的成见。
丹尼尔·卡尼曼
这深山里的稀薄社会的确没有过被明确监督着的秩序。一切全靠心灵的自我约束。
李娟
未来不是等待我们的某个东西,而是我们要创造的东西。
让-保尔·萨特
天才的发现之所以伟大,正在于这些发现成了千万人的财富。
屠格涅夫
你是否已经厌倦了为别人而活?不要犹豫,这是你的生活,你拥有绝对的自主权来决定如何生活,不要被其他人的所作所为所束缚。给自己一个培养自己创造力的机会,不要害怕,不要担心。过自己选择的生活,做自己的老板!
史蒂夫·乔布斯
人生多艰,不如意事常八九,吾人于此当镇定精神,胸中必另有一番境界。
弘一法师
女人和孩子能够粗心大意,男人不行。
马里奥·普佐
唱歌是我表达爱的方式。
Singing is my way of expressing love.
张学友
情感的好处就是让我们引入歧途,而科学的好处是不感情用事。
王尔德
“人”字经常被解释为人和人互相支持但写起来不是往一边倒么我觉得容忍他人的牺牲才是“人”这个概念。
渡航
习惯比灵感要可靠得多。通过养成习惯来取得进步。不要把注意力放在塑身上。要专注于成为那种从不错过锻炼的人。
凯文·凯利
人们都不该遗忘对父母真正的孝敬,莫过于贤良幸福的一生,这样的生活就是对父母最好的回报。
释迦牟尼
其实,在现实的教育中,我们看到的,是成人总是站在“我为你好”这种所谓“天然的道德高地”上来替学生们做主。
张志勇
教师如何去发现班干部苗子?首先,教师要有大爱之心,即教师要去除班级管理的功利心,去除个人喜好的偏爱心,只留下促进学生优质发展的进取心和宽容心;其次,教师要有智慧之眼。
陈秋中
蝮蛇蓁蓁,封狐千里些。
屈原
不懂业务叫会计,懂得业务叫财经。
任正非
没有这种民众,就没有天才。所以我想,在要求天才的产生之前,应该先要求可以使天才生长的民众。譬如想有乔木,想看好花,一定要有好土;没有土,便没有花木了;所以土实在较花木还重要。
鲁迅
我们今天所做的每一个决定都为明天的森林播下种子。
Every decision we make today plants a seed for the forests of tomorrow.
迈克尔·威尔逊
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