我们认为有颜色、有甜、有苦，但实际上只有原子和虚空。
德谟克里特名人名言哲理格言警句语录 德谟克里特
写作是赋予无生命之物以生命，为无声者发声。
"To write is to breathe life into the inanimate, to give voice to the voiceless."
弗里德里克·迈勒克
神圣而永恒的是精神。我们只是它的赋形和工具，我们的路由它带领；我们最内心的热望是：成为它，浴于它的光。
赫尔曼·黑塞
学识决定一切。
李笑来
人是一根系在动物和超人之间的绳子，也就是深渊上方的绳索。走过去危险，停在中途也危险，颤抖也危险，停住也危险。
尼采
正义可能迟到，但从不缺席。
苏·格拉夫顿
只有品尝过孤独滋味的人才格外珍惜友谊。
赫尔曼·黑塞
The less you know, the more you believe.
你知道的越少，你相信的就越多。
波诺
行业内的合作是克服挑战和推动进步的关键。
Collaboration across the industry is key to overcoming challenges and driving progress.
理查德·哈里斯
笑骂由他人笑骂，好坏我自为之。
李宗吾
Every individual matters. Every individual has a role to play. Every individual makes a difference.
每一个个体都很重要，每一个个体都有自己的角色，每一个个体都能带来改变。
简·古道尔
使我们不能不想起古罗马的文明秩序是建立在奴隶制度之上的。有劳苦的大众在那里辛勤地操作，解决了大家的生活问题，然后少数的上层社会人士才有闲暇去做“人的工作”。大多数人是蚂蚁、蜜蜂，少数人是人。做“人的工作”需要有闲暇。所谓闲暇，不是饱食终日无所用心之谓，是免于蚂蚁、蜜蜂般的工作之谓。养尊处优，嬉邀惰慢，那是蚂蚁、蜜蜂之不如，还能算人！靠了逢迎当道，甚至为虎作伥，而猎取一官半职或是分享一些残羹冷炙，那是帮闲或是帮凶，都不是人的工作。
梁实秋
教育大数据让学习变成一种教育服务，而在这个教育服务体系当中，教育大数据可以被理解为三个层次：第一，教育大数据是指全体样本全学习过程的数据，这个层次特指教育教学的过程；第二，教育大数据是指教育大数据系统，这个层次特指校本大数据平台，也指区域和国家建立的大数据系统；第三教育大数据是指共建共享想思想，这个层次特指教育大数据带来的价值，特别是实现多类型、多维度、多业务数据融通的意义。一般认为教育大数据的三个层次，也是宏观上教育大数据应用的三个典型类型。
方海光
搞企业与打仗一样，机遇来了，要疾速反映，及时决议。
宗庆后
1844年，达尔文确实完成了一部将近200页的短篇（根据他自己的标准来看）著作来解释自己的核心观点，并对这些观点进行了论证，提供了有关证据。不过，达尔文并没打算将这份手稿出版，至少没有打算在自己有生之年出版。事实上，达尔文把手稿藏了起来，并附了一张纸条给他的妻子，让她在他意外去世的情况下一定要将手稿出版。
理查德·德威特
如果你输不起，你也赢不起。
If you can't afford to lose, you can't afford to win.
伯纳德·巴鲁克
像明天就要失去那样去利用你的眼睛。
海伦·凯勒
共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
白居易
所谓“天真的练习”，基本上只是反复地做某件事情，并指望只靠那种反复，就能提高表现和水平。
安德斯·埃里克森
我们最应该做的是放生自己，放下对自己不切实际的期待，才能看到生机勃勃的全新道路，这就叫放自己一条生路。
古典