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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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不要垂头丧气,即使失去一切,明天仍在你手里。
王尔德
I'm not afraid of storms, for I'm learning how to sail my ship.
我不害怕风暴,因为我在学习如何驾驶我的船。
泰勒·斯威夫特
抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。
佚名
再好的地方,你仍需离开,其方法,只是走。然只要继续走,随时随处总会有更好更好的地方。
舒国治
We don't try to predict the future; we just try to buy things that are cheap.
我们不试图预测未来;我们只是试图买入便宜的东西。
沃尔特·施洛斯
你永远无法逃离你的心,所以最好还是听听它怎么说。
保罗·科埃略
"The imagination is the most powerful tool we have for understanding others."
想象力是我们理解他人最强大的工具。
弗朗西斯·斯普福德
创业要像时间一样,要有耐心。
雷军
真理不在书本中,而在我们对世界的理解中。
米兰多拉
Life is far too important a thing ever to talk seriously about it.
生活事关紧要,怎能不细谈。
奥斯卡·王尔德
一个人的格局被放大了,就永远都回不到原来的小地方。
林青贤
任何归纳法都有时空边界,一旦越过边界就会遭遇非连续性节点,原本成立的规律立即失效。但人类的认知具有连续性和局限性,人类不但总是忽略边界的出现,而且在跨越边界之后,仍然会习惯性地以原有的规律去衡量事物,这就是所谓的“人类思维的阿喀琉斯之踵”。
李善友
今天的现实是不够美满的,但是美满的现实需要我们大家共同去创造。
周恩来
懂得原谅他人的错误,也要学会原谅自己的过错。
夏目漱石
人们的工作没有效率,是因为没有一个deadline的限制。
吴伯凡
在研究性学习活动中所获得的体验情况,这主要通过学生的自我陈述加以反映,也在一定程度上通过学生的行为表现和学习结果反映出来,着重关注学生是否在研究性学习过程中形成了课程目标要求的情感、态度和价值观,特别要考查学生在从发现和提出问题、分析问题到解决问题的全过程中所显示出的探究意识和能力。
朱雪梅
我对于电影的热爱永远不会改变,无论遇到多少困难和挫折,我都会坚持不懈地创作下去。
张艺谋
To define is to limit.
定义就是限制。
马丁·艾米斯
因为世间大多数人并不相信真实,而是主动去相信自己希望是真实的东西。这样的人两只眼睛哪怕睁得再大,实际上也什么都看不见。
村上春树
青年初出校门,未经锻炼,经不起挫折。过去的思想训练,未受实际生活陶冶,仍是空的。从小的家庭环境使他重是非,处处认真,倒是害苦了他。在这个年纪上还不懂现实与理想的距离,即使理性上认识到,也未能心甘情愿的接受。只好等社会教育慢慢的再磨练他。
傅雷
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