用头脑而非时间赚钱，给自己的时间设定价格。
埃里克·乔根森名人名言哲理格言警句语录 埃里克·乔根森
尘土承受屈辱，却以鲜花来回报。
泰戈尔
在音乐中，激情得以充分展现自己。
尼采
在非洲，白人是永远的局外人。
佚名
In every character, there is a part of me, and in me, there is a part of every character I play.
在每个角色中，都有我的一部分，而在我身上，也有我扮演的每个角色的一部分。
玛丽莎·托梅
人类经常把一个生涯发生的事，撰写成历史，在从那里看人生;其实，那不过是衣服，人生是内在的。
罗曼·罗兰
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。
苏轼
Science is not just about discovery, but about the joy of understanding.
科学不仅仅是关于发现，更是关于理解的快乐。
莫滕·梅尔达尔
我们将懂得，诚恳的异议是一种必需品，并不会带来破坏；不同意见不会对社会凝聚力构成威胁，反而能提升社会的活力；向外部人士寻求新的想法并非不忠的行为，而是一种最为开明的团结方式。
马修·萨伊德
很久以后我回味此情景，才知道这不过是一次"练习"而已。在甜蜜而脆弱的爱情里，我们都这样不断地在"练习"练习"失去，"练习"承受，"练习"思念，在重重复复高高低低的预热中，走向我们最终的早已既定的结局。
饶雪漫
There are many beautiful and extraordinary things in the world， but they depend on each other.
世界上有许多既美好又出类拔萃的事物，可是他们却各不相依。
歌德
由于课前没有渠道去了解学生对相关知识的掌握情况，没有时间去了解每个学生的个性化思维特点和学习需求，因此教师只能靠平时对学生学习情况的模糊印象和感觉，基于经验来主观地、大致地判断，这样的教学预设所崇尚的必然是“知识教学所依据的是“文本课程”(教学计划、教学大纲、教科书等文件)，所注重的是教学程序的设计，甚至对什么时间讲授、什么时间提问、给学生多少时间回答问题等都安排得丝丝入扣。这样的预设看起来周密严谨，其实是背离了学生需求的表面形式。教师不清楚学生已经知道了哪些东西，不知道他们需要哪些东西，对哪些东西感兴趣，会有什么奇思妙想。
刘邦奇
集中精力，绝对不妥协地向官僚主义开战。
杰克·韦尔奇
荣誉是一个美好的空想，当那些涉世未深的年轻人捕捉虚名时，它就把他们诱向真正的歧途。
约瑟夫·艾迪生
国家的需要就是我们的使命。
罗阳
一个人的知识、能力、价值观，才是深藏于内心，并真正属于自己的“三把火”。
张磊
The truth is that in America, the Jew is a figment of the non-Jew's imagination.
事实上，在美国，犹太人是非犹太人想象中的虚构人物。
菲利普·罗斯
The only thing that is truly important is the love you give and receive.
唯一真正重要的是你给予和接受的爱。
瑞奇·马丁
作家的职责不是提供答案，而是提出能引发思考和反思的正确问题。
"A writer's duty is not to provide answers, but to ask the right questions that provoke thought and reflection."
埃米尔·斯特雷尔
小公司的战略是：活下来，挣钱！
马云