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我们都拥有自己不了解的能力和机会,都有可能做到未曾梦想的事情。
卡耐基
我们的疲劳通常不是由于工作本身,而是由于忧虑、紧张和不快。
卡耐基
用长远的眼光看待你的事业,而不是盯着眼前的利益。
李嘉诚
学校教育应当使受教育者一辈子受用。
叶圣陶
在这个世界上,每一个地方都有一个歌德的对立面,每个地方的背后都拽着一个歌德,或者不如说,每个歌德后面拽着一个出卖灵魂者,如果有必要的话,甚至还要创造出一个灵魂出卖者,以便接着可以对他进行谴责。
君特·格拉斯
我总是抱着“有一天做一天”的主义(不是“得过且过”却是“得做且做”),所以一样的活泼、愉快。
梁启超
在经历了悲痛的场面后,人们往往会产生一种说不清道不明的兴奋感。
福楼拜
遇上前辈,前辈愿意教你,那已经是运气了;前辈还能实事求是跟你讲,就更是运气了。有这种眼光和坦诚,也是一种天赋。
冯唐
你的过去不能定义你,它只是为你做准备。
Your past doesn't define you, it prepares you.
亚瑟小子
人生就像一场冒险,哪怕你只有老鼠那么大。
E・B・怀特
We either do the best or we don't do it at all.
我们要做就做最好的,否则就不做。
汪滔
当你爱的人在你最困难的时候选择了离开你,那你完全不必悲伤,相反你得为自己庆幸,因为你终于可以不再为不值得你爱的他(她)去付出了。
佚名
得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之,多助之至,天下顺之。
孟子
极端的爱情常有而完美的友谊少见。
拉布吕耶尔
主题性大单元情境课程从儿童的特点出发,以他们喜闻乐见的形式,创设活动情境,结合时令和社会大背景确定主题,着重培养儿童热爱祖国、热爱家乡的情感,以及集体意识、责任意识、自主意识、他人意识、环保意识,并发展儿童的动手能力、交往能力及“三自”能力(自我教育、自我管理、自我服务)。
李吉林
种牡丹者得花,种蒺藜者得刺。
鲁迅
被爱意味着被消耗,被燃成灰烬,爱则意味着永不枯息的明灯放射光芒,被爱转瞬即逝,爱则是永存不灭。
伊塔洛·卡尔维诺
爱不仅仅是爱,爱也是一种深邃的价值教育。
安德烈·布勒东
窗外星月恬静地浮在天上,好像知道自己为着什么,向着什么闪烁.和它们一个挨一个对眼,恍惚就是一夜。
冯唐
成名的变化?以前吃饭都是人家掏钱,现在吃饭换了我来掏钱。
吴镇宇
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