社交场中的闲逸令人厌恶的,因为它是被迫的;孤独生活中的闲逸是愉快的,因为它是自由的、出于自愿的。
教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。
随着年龄增长,我越发意识到自己知之甚少。