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你的收入,与市场认为的你所产出的价值成正比。
哈维·艾克
大多数群体一般只干2件事:锦上添花或落井下石。
古斯塔夫·勒庞
渔民是我们的根基,他们的福祉就是行业的未来。
赵海峰
在黑夜中看到了微光,你就朝着微光的方向走过去,虽然有的时候你会怀疑,你会觉得是不是走错了,但是所有的怀疑都是为了确信。
罗翔
人生总能以不可思议的速度翻转,一切都运行得很糟,但突然间,一件意料之外的事就改变了事情的发展。
马克·李维
不要希望人类是完美无缺的,你必须面临黑暗,承认人都是自私的,人们善意是有限度的,许多时候,仁爱是有条件的。而人与人之间的好感时常需要彼此在利益上站眼的,不要希望人们一点也不虚伪。你只能希望人们在虚伪之中仍不忘善良,并且希望人们能在该诚恳的时候诚恳,这就够了。
罗兰
谁若孜孜于寻找,就越容易迷失自己。一切孤独皆是罪过。
尼采
人生最大的幸福,就是确信有人爱你,有人因你是你而爱你。
雨果
很多人经常会说,为什么网络喷子说话经常不讲逻辑?这个其实抓住问题的本质了,因为很多时候网络喷子是在吵架,吵架,要讲逻辑嘛,讲逻辑,那叫论证,吵架是不用讲逻辑的。
罗翔
人生面临着许多的选择,每个选择不一定都是对的,当经过一段时间的验证,发现自己的选择是错的,那么就得立即停止,进行分析和调整,再从新开始。
易中天
我的人生没有遗憾,因为每一刻我都尽力。
我嘅人生冇遗憾,因为每一刻我都尽力。
陈奕迅
当我们探讨人类和环境的关系是,我们发现,与其说是人去适应环境,倒不如说是人创造一个环境来适应自己。
蒙台梭利
教学重点,是教学内容中最重要、最基本的中心内容,是知识网络的联结点。教学重点不一定是难点,难点也不一定是重点,但有时两者是统一的。确定教学难点时,教师需要考虑以下两方面的因素。一是教学内容的抽象性与学生思维的形象性的矛盾产生的难点;二是教学内容深化与学生思维定势的矛盾产生的难点。
曾文婕
留住人才的三条:一是事业,二是感情,三是待遇,这话说得对,顺序也对。
崔永元
认识自己,呵,你这藏在凡俗身躯内的神明子孙啊!
乔斯坦·贾德
你最害怕的东西本身其实并不可怕。是你的害怕使它显得可怕。只要勇敢地面对真相,你就会身心解放。
The thing you fear most has no po you free.
奥普拉·温弗瑞
总是承认人类个体是目的,而不要把他们仅仅作为达到目的的手段。
康德
我只和自己竞争。
I don't compete with anyone but myself.
玛丽亚·凯莉
一切伟大的故事都在这里,等待着用一种别出心裁的方式讲述出来。
茹丝·莎高莉
手艺人靠的是手,手上就必得有绝活。有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街**;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。
冯骥才
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