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本地生活服务市场是一个巨大的蓝海,我们有很大的发展空间。
王兴
孩子是可敬佩的,他常想到星月以上的境界,想到地面下的情形,想到花卉的用处,想到昆虫的语言;他想飞到天空,他想潜入蚁穴。
鲁迅
看着他人如何成功往往无助于自己的成功,但是听着他人如何失败也许能避免自己的失败。
韩寒
当后轮爱上前轮,它知道前轮只会往前走,从来不回头,于是,它吻遍了前轮走过的每一寸土地。
托尔斯泰
不能听命于自己者,就要受命于他人。
尼采
只要你能想到,只要你敢梦想,一切就有可能。
露西·莫德·蒙哥马利
领袖一定要胸怀全局,没有去过世界,只能胸怀“乒乓球”。
任正非
爱争论的坏习惯会使他人不愿与你相处,甚至会产生敌意。
富兰克林
他如手长于身,身过于体,配以佳骨,定主封侯;罗纹满身,胸有秀骨,配以妙神,不拜相即鼎甲矣。
曾国藩
最勇敢、最智慧的心灵最不容易被任何外界的影响所干扰或改变。
柏拉图
数学的语言是宇宙的语言,通过学习它,我们可以理解宇宙。
The language of mathematics is the language of the universe, and by learning it, we can understand the cosmos.
雅各布·卢里
人的最原始的天性赤裸裸地呈现在你眼前,你看到的时候不由得感到恐惧,因为你看到的是你自己。
毛姆
The more you look, the more you see.
你看得越多,看到的就越多。
杰夫·昆斯
在婚姻中,没有任何悬殊差异能超过思想和信念的差异。
狄更斯
要么成为看得见的爱,要么成为持续寻求的人。
鲁米
慈不掌兵,义不掌财。
周希陶
我们不应该称赞儿童聪明,或者告诉孩子他的智商很高,这是相当不明智的做法。
阿德勒
自由不但有它需要战胜的敌人,而且也有要掠夺其胜利果实的背信弃义的朋友:绝对民主、社会主义。
阿克顿
面对一个文本,就像面对一只刺猬。如何抓起他、打开它,需要恰当的工具。我们以往的教学缺少对工具的重视和开发。造成的结果是学生很难由篇及类。在教学中我们一直有意的进行方法论的渗透,而冲突分析是非常有效的一种。
沈祖芸
As long as a free environment is prepared to match the development stage of children's life, their spirits and secrets will emerge spontaneously.
只要准备一个自由的环境来配合儿童生命的发展阶段,孩子们的精神与秘密便会自发的显现出来了。
蒙台梭利
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