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现在确实有很多人在疯狂地谈论我, 我不知道我能不能、想不想去定义这个事儿。你觉得如果我没有加入《谁是接班人》, 他们会怎么办?现在有很多我的模仿者, 我们看看他们怎么玩儿, 但我认为他们早晚得玩儿完。
特朗普
人们每时每刻都面临新的场景,但实际情况远比此复杂:我们每时每刻面对的不是一个场景,而是无数个互相重叠交织的场景。
道格拉斯·理查·郝夫斯台特
生活中没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的幸运。对于女人,更像一场阴谋一个陷阱的开始。
毕淑敏
他即将闯荡的世界也可能是阴郁的洞穴,但绝不会比他要逃离的角落更加卑劣、更加龌龊。
艾捷尔·丽莲·伏尼契
心里很近的朋友,是会想念的,是隔上一个月两个月必定要见一次面的,不说什么,在一起就觉得很温暖。
冯唐
受过教育的人好引导但难以驱使。
昆图斯·贺拉斯·弗拉库斯
教育素养来自教师对教育教学规律,特别是学生学习规律的尊重、敬畏以及深刻的理解掌握和自觉而成熟的应用与贯彻;来自教师对学生学习潜能的信赖与开发对学生独立学习能力的爱护与保护,对学生人格个性的尊重与欣赏;来自教师对教育对学生的责任感。从形而下的角度讲教育素养是一种教育方法,从形而上的角度讲教育素养是一种教育智慧。
余文森
为一个诺言而信守终生?为一次奉献而忍受寂寞?是的,生命不应当随意挥霍,但人心,有各自的法则。
舒婷
如果世界上艺术精华,没有客观价值标准来保护,恐怕十之八九均会被后人在权势易主之时,或趣味改向之时,毁损无余。一个东方老国的城市,在建筑上,如果完全失掉自己的艺术特性,在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的。
梁思成
这是他的人生,而只有他一个人能决定他的人生。你必须顺应事实,放手成长,你没有必要医治好在成长路上与你擦肩而过的每个人,即使你成为最顶尖的医生,也做不到这样。
马克·李维
勤政,是雍正区别于其他帝王的一个显着特征,纵观中国历史,像雍正那样勤政者,前无古人,后无来者。
阎崇年
凡所谓能大而不能小,其语出于性有宽急;性有宽急,故宜有大小。
刘劭
回忆过去的生活,无异于再活一次。
余华
05健康与自我关怀。
泰戈尔
读书的能力和处理问题的能力是不一样的。书读得好,不代表事情能处理得好;能列出计划,不代表能够执行计划。
当年明月
母亲时而欢快时而忧郁的嗓音给悲痛染上了色彩,滤掉了歌词中的悲伤,让我深信痛苦不仅可以忍受,而且很甜蜜。
托妮·莫里森
当你的修为越来越高时,就会真正了解周围的每一个人,没有好坏,没有对错,只是各自处在不同的能量频率中,显化出了不同的状态,做出了不同的选择,有了不同的语言和行为,明白到了这一点,你就会升出真正的爱和慈悲,也就会允许、接纳、包容、善待以及真诚。
弘一法师
放弃“希望别人理解自己”的念头,是精神独立的开始。
加藤谛三
我们不能在谈论能源转型时不谈论能源正义。
We cannot talk about energy transition without talking about energy justice.
苏丹·贾比尔
用家长理智而温暖的恋爱故事,告诉孩子,爱情是美好的,更是需要条件的。每个人都是一棵树。学生时期,首要的是生长;成年之后才能开花、结果。如果颠倒了顺序,早早地开花,这棵树一定长不高、长不壮;你一生的境界也就无从谈起。
王金战
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