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信仰决不是知识,而是使知识有效的意志决断。
费希特
人有时候不可能选择第一次,但是你可以选择你的态度。
陆川
想要在实现我们自身价值的道路上不断前进,要发掘出自己的优点,并且重视它、放大它,让它足以掩盖自己的缺点。
卡耐基
未来学校具有以下主要特征:1)学习场景相互融通。利用信息技术打破校园的围墙,把一切有利的社会资源引入学校,使学校的课程内容得到极大拓展,学生线上、线下混合学习,学习平台无处不在。2)学习方式灵活、多元。把知识学习与社会实践、社区服务、参观参观考察、研学旅行等结合起来,将正式学习与非正式学习融为一体。3)学校组织富有弹性。鼓励学生自主管理,增加家长和社区在学校决策中的参与度,根据学生的能力而非年龄来组织学习,利用大数据技术让教育变得更加智慧,让学生站在教育的正中央。
方海光
遗传学是活人的考古学。
Genetics is the archaeology of the living.
斯万特·帕博
人类会本能地启用防御机制去防御痛苦,尤其是当我们非常脆弱、非常渺小的时候。
李国翠
爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。
许地山
抽样调查的精髓在于用最少的数据获取最大的信息量。
许宝騄
我写作是为了理解我所生活的世界。
佚名
那怕是一个最英勇的人,一经夺去了他珍贵的理想,都会落到一个境界里去,这是生活空虚的结果。生活好比旅行,理想是旅行的路线,失去了路线,只好停止前进了。生活既然没有目的,精力也就枯竭了。
雨果
我们把屏幕上的按钮做得漂亮到让人忍不住想要舔一舔。
史蒂夫·乔布斯
好的,不好的,你都要接受,你才完整地过了一个生活。我们常常去抗拒,我不要这样,我不要那样,可是我觉得,人活着嘛,所以痛一下也没关系。
侯佩岑
Pressure is a privilege.
压力是一种特权。
泰格·伍兹
远虑者安,无虑者危。
诸葛亮
如果我知道我会在哪里死去,那我一辈子都不会去那里。
If I knew where I would meet my end, I would avoid it my entire life.
查理·芒格
随时助人,然后赶快忘记。
王鼎钧
探索宇宙的旅程,本质上是人类对自我认知的不断深化。
萧星寒
我们是谁?我们从哪里来?茫茫宇宙中我们真是孤独的吗?
南仁东
自由是古代历史和现代历史的一个共同主题:无论是哪一个民族、哪一个时代、哪一个宗教、哪一种哲学、哪一种科学,都离不开这个主题。自由在政治生活中表现为,不依附于各种利益、各种狂热激情、各种偏见或各个阶级的一种状态。自由的神圣职责,就是防止不正当的支配优势的出现,以保护弱者抗衡强者。
阿克顿
贫富差距过大会导致社会分裂,必须通过法律来调节。
梭伦
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