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思考多媒体时,这些观念是必不可少的,即它必须能从一种媒介流动到另一种媒介,它必须能以不同的方式去说同一件事情,它必须能触动各种不同的人类感官经验。
尼古拉·尼葛洛庞帝
能承受失败和痛苦,才能承受成功。
李中莹
在荆棘道路上,惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道。
松下幸之助
就拿我自己来说,我最大的希望就是别人不要来管我的事,但我也发现,并非人人都是这么希望的,要是我不去管他们的事,他们反而会认为我冷漠,自私,无情无义。
毛姆
沙丘会随风改变形状,但沙漠永远存在。
保罗·科埃略
当然有马上会有同学说老师你是不是矛盾的呀?我记得前段时间你说啊性同意能力是有上调的必要,这么刑事责任年龄有下调的必要,这不是互相矛盾吗?这并不矛盾,一个是攻击能力,一个是保护能力这一样吗?而且你会发现他被迫的哲学根据其实是一样的,如果你是乐观主义的态度,那你就认为孩子天性是纯良的,所以对孩子一定是改造,优于惩罚,那么对于这些孩子没有必要施加什么他还是个孩子,所以你就会认为当前的刑事责任年龄的设置是合理的,而且如果你持乐观主义态度,你也会对人类的理性充满过高的期待,你会认为14岁到18岁这个阶段的未成年人,她应该拥有了完全的理性能力来安排自己性方面的自由,因为乐观主义一定会接受过大的自由力,但是各位一定要注意自由不受限制的话一定会导致强者对弱者的剥削而且各位想一想作为未成年的你真的有理性能力去决定性方面的自由吗?所以可能还是现实主义的做法更加合理,基于现实主义我们认为孩子内心也有幽暗的成分所以对他进行惩罚是有必要的,因此下调责任年龄是合理的。
罗翔
不切实际地追求暧昧的浪漫,以想象里构筑的感情来代替生活,最终是对现实人生的一种嘲讽和毁损。
福楼拜
真正的权力来自于内在的平和与寂静。
埃克哈特·托利
人之忠也,犹鱼之有渊。鱼失水则死,人失忠则凶。
诸葛亮
无知者是不自由的,正因和他对立的是一个陌生的世界。
黑格尔
你越看,看到的就越多。
The more you look, the more you see.
托马斯·品钦
我不愿意暴露我的灵魂,让那些好奇的凡夫俗子瞧个没完。
王尔德
领导力在于激励他人看到自己的潜力。
Leadership is about inspiring others to see the potential in themselves.
安妮·史密斯
主体和客体只是一个整体。它们之间的屏障并不像它看起来那么坚固。
埃尔温·薛定谔
领导力意味着把团队从‘无所不知’带到‘无所不学’。
萨提亚·纳德拉
人的精神有三种境界:骆驼、狮子和婴儿。第一境界骆驼,忍辱负重;第二境界狮子,把被动变成主动;第三境界婴儿,活在当下。
尼采
活在这珍贵的人间,太阳强烈,水波温柔。
海子
我甚至此刻就能清楚的看见,一旦有一天我不得不长久地离开它,我会怎样的想念它,我会怎样想念它并且梦见它,我会怎样因为不敢想念它而梦也梦不到它。
史铁生
人生有两出杯具。一是万念俱灰;另一是踌躇满志。
萧伯纳
找到不明确的词或短语,问一问自己:我知道不知道他的意思?克服两个障碍: 第一个障碍是你自认为和作者表达的是同一个意思。 第二个障碍是认为术语只存在一个明显的定义。
尼尔·布朗
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