佛子说法，常柔和能忍，慈悲于一切，不生懈怠心。
释迦牟尼名人名言哲理格言警句语录 释迦牟尼
没有定单就没有目标，没有目标就没有工资。
张瑞敏
一个吻的世界中，我的世界是那些硕大的壳，它们来自腹部亲水的天堂龟，逢夜必在爱中战斗。
安德烈·布勒东
混合所有制不是一“混”就好，或者一“混”就灵，混改要想成功，关键取决于有没有正确的思想，能不能发挥各自优势，能不能找到各方的最大公约数。应该真正地把市场机制引进来，真正地让企业有活力、有动力，这才是我们做混合所有制的根本目的。
宋志平
每个人都必须有某种他能够信仰的东西，譬如说上帝；或者说，凡是不能信奉上帝的人都应当信仰美，信仰进步，信仰人们心中的善，或者信仰一种别的什么思想。
君特·格拉斯
雨醒诗梦来蕉叶；风载书声出藕花。
徐渭
人类本质上是意义制造机。我们创造意义是为了理解自身的生活。懂得了这个事实，你就能到处看见它。我们甚至会在最细微、最琐碎的经验中创造出意义，进而影响身份认同和世界观。每一件小事都有意义。
刘震云
最重要的是要活下去。
The most important thing is to stay alive.
比尔·格罗斯
从小到大我有过几个家，每一个都是低矮的平房，茅坑式的厕所，好唠叨而且凶恶的邻居，但是每个家都在我的心上。住在老家里，人就不会孤单，也不会老，只是会与草木同腐，和老房子一起倒塌。这样的事不能像数学一样去学习、理解、推导，只能去感受。只要你见到了我，稍一感受，就能发现我生在北京城，在几条小胡同里住过。
王小波
为什么会出现学校教育的“不适应者”呢？因为很多教育中，儿童是在“勉强”，而非“学习”。“勉强”的第一个特征是它无需媒介的活动，不必借助于任何身体活动，只需要观念层面进行大脑突触的联结就可以实现。第二个特征是个人主义，强调独立思考、独立完成，尽量避免个体间的联系和沟通，而“学习”是以人际交往为基础形成的。第三个特征是知识和技能的“获得”“继续”的活动，学生通过“勉强”获得教科书中所规定的、定论性的知识和技能，在“勉强”中靠考试来评价所获得积蓄的知识、技能的程度。而“学习”是一种“表达”“共享”知识和技能的活动。
陈静静
人们说苦难喜欢陪伴，但我认为自由也是如此。
People say misery loves company, but I think freedom does too.
安吉·托马斯
海洋的健康直接关系到地球和人类的健康。
The health of our oceans is directly linked to the health of our planet and humanity.
詹姆斯·李
用头脑赚钱，而不是用时间赚钱，你必须拥有股权（企业的部分所有权），才能实现财富自由。
纳瓦尔·拉维康特
小波，让我们爱个够，爱个够！但愿我和你是一支唱不完的歌！我看过一百本小说，也许还要多，但是这句话是我生平所见过的最美的一句。你的心是多么美呵，太美了。你给我带来了多么巨大的快乐和幸福。你为什么不写爱情呢？人生的全部的美都在这里呢，不写它写什么呢？爱把我们平淡的日子变成节日，把我们黯淡的生活照亮了，使它的颜色变得鲜明，使它的味道从一杯清淡的果汁变成浓烈的美酒。我们不该感谢它吗？不该为它歌唱吗？你这把钥匙就是开我这把锁的（或者反过来说）。我怕世俗那一套怕得要死，你比我一点不差。那就让我们一起远远地躲开它们，逃遁到我们那美好的、人所不知的世界里去吧。找我们的幸福，找我们的快乐，找我们灵魂的安谧，找我们生命的归宿。我们一起去找，找它一辈子，对吗？
王小波
应该相信，自己是生活的强者。
雨果
一个人想像自己不懂得的事很容易浪漫。
王小波
互联网是一种工具，可以用来做好事或坏事。取决于我们如何使用它。
The internet is a tool that can be used for good or bad. It's up to us to decide how we use it.
玛莎·莱恩·福克斯
过去是一个跟随我们的影子，但让它定义我们是我们的选择。
The past is a shadow that follows us, but it is our choice whether to let it define us.
桐野夏生
是非善恶也只是人类才有的概念。
阿诺德·约瑟夫·汤因比
也许每一个男子全都有过这样的两个女人，至少两个。娶了红玫瑰，久而久之，红的变了墙上的一抹蚊子血，白的还是‘床前明月光’；娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒饭粘子，红的却是心口上的一颗朱砂痣。
张爱玲