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成功的人一定有一项特殊的技能,那就是苦中作乐,随遇而安。
宗庆后
辩论永无胜负。输即是输,赢亦是输。此话怎讲?不妨问问自己,即使你的辩论无懈可击,证明了对方漏洞百出、满口胡言,那又能怎样呢?你当然会自我感觉良好。但对方呢?你伤害了他的自尊,让他感到低人一等,并且对你的胜利忿忿不平。更重要的是,即使对方被相悖的意见说服,他也并不会因此改变自己的想法。
卡耐基
No one is more hated than he who speaks the truth.
没有人比说真话的人更招人恨。
柏拉图
原来很多的关心,只是为了打探清楚,你过得到底有多惨。
毛姆
遨欢任落风前帽,促饮争吹酒上花。
宋祁
我们读到的经典书籍都是经过时间淘汰的作品了,我们承袭了数千年累积的智慧,又增长了多少智慧?几千年来,有灵性有良心的人至今还在探索人生的真理、为人的准则。
杨绛
人恶人怕天不怕,人善人欺天不欺。
周希陶
确实是人,自己思想行动,自有选择,但实际是俑,所有自以为是自己的一切都是外人教会的,自己不知不觉暗中照人的样,等于听从自己以外的指挥。那样就可以治。
金克木
生活就像一部电影,每个人都是主角。
余华
经济建设和文化建设,好像一辆车子的两个轮子,相辅而行。
周恩来
Reason is the mirror of the senses.
理性是感性的镜子。
莱布尼茨
教师的责任不仅是传授知识,更要启迪智慧。
朱正威
如果孩子没有兴趣,就无法实现智力发展。兴趣是集中精力,获得领悟的必要条件。你可以通过强硬手段逼迫孩子产生兴趣,也可以通过愉快的经历诱发孩子的兴趣。没有兴趣,就没有进步。自然状态下,生物体只有在快乐的驱使下才能实现适合自己的发展。痛苦是驱使有机体有所行动的一种次要方式,但只有在快乐失效时,它才能生效。快乐是激发生命力的正常健康的方式。我们应该让孩子的个性沿着自然、快乐的道路发展。老师的引导应该带来长远的益处。
怀特海
让我们面对生活中的一切困难和挑战,并积极寻求解决方案。
蔡磊
人心是妄念、贪欲和阴谋的污池,梦想的舞台,丑恶意念的渊薮,诡诈的都会,欲望的战场。在某些时候你不妨从一个运用心思的人的阴沉面容深入到他的皮里去,探索他的心情,穷究他的思绪。在那种外表的寂静下就有荷马史诗中那种巨灵的搏斗,密尔顿诗中那种龙蛇的混战,但丁诗中那种幻象的萦绕。人心是广漠寥廓的天地,人在面对良心、省察胸中抱负和日常行动时往往黯然神伤!
雨果
很多年后我再度归来,终于又见到了你,我从前的情人。那些你的容颜散发出的光芒,那些被掩饰的甜蜜的微笑,那些深夜时分对坐在咖啡馆里加速的心跳,那些伤心的记忆,全都回来了。你应该知道的,我永远不可能忘记你。
奥尔罕·帕慕克
在商业中,诚信是不可妥协的。
Integrity is non-negotiable in business.
琳达·库克
我相信人死后是有灵魂的,因为是我害死你的,所以你尽管来找我,这样我们就又可以在一起了。
艾米莉·勃朗特
我即使被关在果壳之中,仍自以为无限空间之王。
莎士比亚
I don’t care about the past, I care about the future.
我不在乎过去,我在乎未来。
德雷克
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