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“我非敕汝,执为非心,但汝于心,微细揣摩。”佛陀所说的无心,不是让心死寂,不是同于龟毛,兔角,泥土等死物一样全然无动,这个心很神妙,需要细细揣摩、端正聆听。
释迦牟尼
任何人试图以真理裁判道德裁判者自居,以救世主自居,众人皆浊我独清,众人皆醉我独醒,不好随便信他。
王蒙
教育是一种社会过程;教育是成长;教育不是为生活做准备,而是生活本身。
杜威
Sometimes you have to lose yourself to find yourself.
有时候你必须迷失自己,才能找到真正的自己。
大爹
我为自己分分秒秒疏漏万物向时间致歉。
维斯瓦娃·辛波丝卡
伟大的事业需要始终不渝的精神。
伏尔泰
自由一旦扎根,就会像植物一样迅速生长。
乔治·华盛顿
我们不能从使每个人具有诗人的气质的观点来制订我们的教育,但是有些特性是普温需要的,它们共同形成理想品格的基础,这就是:活力勇气敏感智慧。
罗素
资本主义制度下的生产过程是商品的生产过程,也是劳动力的再生产过程。
马克思
人是其终日所思。
爱默生
逻辑的真理性不在于其形式,而在于其与现实的对应关系。
鞠实儿
人不是活几年、几月、几天、几小时,而只活几个瞬间。
契诃夫
创新不是一蹴而就的,而是需要不断试错和改进。
马化腾
她带着一丝假惺惺的微笑朝我冲了过来,因为心里怀着邪恶的好奇心而脸上闪闪发亮。
弗拉基米尔·纳博科夫
The best decisions are made when data meets experience.
当数据与经验结合时,才能做出最佳决策。
维基·霍鲁布
金蟾啮锁烧香入,玉虎牵丝汲井回。
李商隐
既要脚踏实地于现实生活,又要不时跳出现实到理想的高台上张望一眼。
路遥
自省可以察人,观人亦资自知。鸟之双翼,剪之双刃,缺一不可。
钱钟书
真理符合论里所使用的“现实”,不是“你的现实”“我的现实”“心理学家蒂莫西·利瑞的现实”。实际上,“现实”指的是“真的”现实,这样的现实是完全客观的,独立于我们,通常也绝不取决于大多数人是如何认为的。
理查德·德威特
浪漫的教师,总有一颗善感、细腻温储的心,能把教育生活过得轻舞飞扬。
郑英
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