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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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我认为没有比那些只顾自己眼前一点小事的人更可悲。
罗斯福
小学教育阶段,核心素养的课程连贯与课程统整之设计原则,强调以小学的少年儿童学习者为主体进行课程统整设计,强调以小学教育阶段,核心素养与各领域/科目基本理念进行课程统整,设计各领域/科目课程目标,强调以小学教育阶段各领域/科目课程目标与少年儿童生活经验进行课程统整,设计各领域/科目核心素养,强调以小学教育阶段,各领域/科目核心素养与少年儿童生活经验进行课程统整,设计各领域/科目学习重点。
蔡清田
如果有人持有不同的意见,我们应该听他们的,因为真理属于全人类,而不是哪个人或哪个国家的专有物。
大卫·休谟
如果你想要成功,就必须学会管理时间。
埃隆·马斯克
当你真的知道自己的时候,也就是知道别人的时候。
乔治·贝克莱
真正积极的人,只能是会爱别人的人,高尚的人。
车尔尼雪夫斯基
数学不是沿着一条清理干净的高速公路小心翼翼地行进,而是一次进入陌生荒野的旅程,探险者常常会迷路。
Mathematics is not a careful march down a well-cleared highway, but a journey into a strange wilderness, where the explorers often get lost.
安德鲁·怀尔斯
今日东游,明日西荡,云去云来,行踪不定。
吴承恩
A true friend is the one who holds your hand and touches your heart.
真正的朋友是那个握住你的手并触动你心灵的人。
加夫列尔·加西亚·马尔克斯
I don’t want to be a celebrity. I just want to be a singer.
我不想成为名人,我只想成为一个歌手。
阿黛尔
尽心知性知天,是生知安行事。
王阳明
贪婪是万恶之源,它让人失去理智,做出愚蠢的行为。
乔纳森·斯威夫特
我希望她和我一样胸中有血心头有伤不要什么花好月圆不要什么笛短箫长要穷,穷得象茶苦中一缕清香要傲,傲得象兰高挂一脸秋霜
舒婷
名家的音乐论著,可以帮助我们更准确的了解以往的大师,也可以纠正我们太主观的看法。我觉得艺术家不但需要在本门艺术中勤修苦练,也得博览群书,也得常常做meditation [冥思默想],防止自己的偏向和钻牛角尖。感情强烈的人不怕别的,就怕不够客观;防止之道在于多多借鉴,从别人的镜子里检验自己的看法和感受。
傅雷
呆笨的读者会羡慕诗人能有那些其乐无穷的经历,而不是羡慕诗人所具有的伟大想象力——这种想象力足以化平凡无奇为伟大和优美。同样,一个具忧郁气质的人所看到的悲惨一幕,在一个乐天派的眼里只是一场有趣的冲突,而一个麻木不仁的人则把这视为一件无足轻重的事情。
叔本华
一切都明明白白,但我们仍匆匆错过,因为你相信命运,因为我怀疑生活。
顾城
谈论到苏东坡,我们就不能避免“气”这个字。因为每个文学批评家综括苏东坡的个性,必用孟子所说的这个“气”字。“气”本是普通字,是空气,是气体,是大气,是精神,是力量,是运动,是闷在心里的恼怒。在里,“气”是哲学的概念,类似柏格森所说的“生气勃勃”,是人格上的“元气”。使伟人和匹夫显然不一样的,往往是精力元气上的差异。在孟子的哲学上,“气”是伟大的道德动力,更简单说,就是人求善求正义的高贵精神,这种精神,人人皆有,是与生俱来的。人在世上生活下去,这个“气”可因得其陶冶营养而增长强大,亦可因消减而衰弱。
林语堂
而不是灌满一桶水!教育是点燃一天火,而不是灌满一桶水!
董宇辉
你应该假设任何一个公开谈判时的数字都对你有锚定效应,如果概率大,你应该抵制你的系统2的该效应。
丹尼尔·卡尼曼
农业现代化的核心,是通过技术创新和制度创新提高全要素生产率。
林毅夫
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