“翻转课堂”指的是让学生按照自己的学习进度在家中听课，然后在课堂上与老师和同学一起解决疑问。这种教育理念实际上是一把双刃剑。一方面，不可否认的是，翻转课堂不仅简单，还能显著调动课堂参与者的积极性，它实际上是对普鲁士人创造的流水线失式教育模式的改善。另一方面，虽然这种教育模式能将更多互动融入课堂，也能让学生自主控制听课的节奏，却没有解决按年龄分班、学习进度统一化的问题，也无法让考试的作用更多地向发现学生的漏洞而不是将学生定性的方面倾斜。
萨尔曼·可汗名人名言哲理格言警句语录 萨尔曼·可汗
思想需要书籍，就像剑需要磨刀石一样，才能保持锋利。
乔治·R·R·马丁
有条不紊：所有的物品都井然有序，所有的事情都要按时去做。
富兰克林
每一个生物都是一个为宇宙运转的引擎。虽然看似只受其周围环境的影响，但外部影响范围延伸到无限远。
尼古拉·特斯拉
别把你的旅程与他人比较，每个人都有属于自己的路。
Don’t compare your journey to others, everyone has their own path.
宇多田光
即使输掉了一切，也不要输掉微笑。
杜月笙
因果的法则，是让我们学会宽容。
庄圆法师
红颜弹指老，刹那芳华。与其天涯思君，恋恋不舍，莫若相忘于江湖。
金庸
AI与机器人是未来五年、十年或几十年最有价值做的一件事情，现在只是火苗刚起，以后会越烧越大。
王兴兴
我的人生目标是：做一个对社会有贡献的人。
My life goal is: to be a person who contributes to society.
周星驰
无知和错误，满载着虚构的忧虑。我们天性中最优美的品格，好比果实上的粉霜一样，是只能轻手轻脚，才得保全的。
梭罗
"I believe in the power of love."
我相信爱的力量。
布鲁诺·马尔斯
The value of a problem is not so much coming up with the answer as in the ideas and attempted ideas it forces on the would-be solver.
一个问题的价值与其说在于得出答案，不如说在于它迫使潜在的解决者产生的想法和尝试的想法。
安德雷·柯尔莫哥洛夫
自我通过向外延伸而成长。
The self grows by reaching outward.
米哈里·契克森米哈赖
同穴居然愿不虚，岁岁春风土花碧。并蒂不必莲，连理不必木，痴骨千年同一束。
谭嗣同
实际上，联邦制的主要优点之一，便是它能够这样来设计：使得大多数有害的计划难于实现，而同时却给值得期望的计划大开方便之门。
哈耶克
我想从清水寺那儿看看京城的黄昏，还想看看西山上落日的霞空。听千重子一再这么说，真一便也点头同意。
川端康成
人不是命运的囚徒，而是受到心灵的禁锢。
罗斯福
"以自己的子女为荣"能让孩子不断成长。
加藤谛三
在变革时期，学习者将继承地球，而学富五车的人会发现自己装备精良，却面对一个不复存在的世界。
In times of change, the learners inherit the earth, while the learned find themselves beautifully equipped to deal with a world that no longer exists.
詹姆斯·昆西