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教育的过程是什么?小学抱着走,初中领着走,高中赶着走,应该是这样的一种演变。
王金战
嫉妒是人性中最丑恶的东西,一旦发展到恨,那就什么事情都能做的出来。
贾平凹
用一般价格买入伟大的公司,远好于以便宜的价格买入一般的公司。
查理·芒格
在这种时刻,感觉就像是自己逃过了死神的追杀——不过,同时涌现的另一种感受又会使得这个时刻更令人哀伤,也就是觉得自己不可能永远都能这么骗过死神。
阿兰·德波顿
一个钟头有六十分钟,一天就超过了一千分钟。明白这个道理后,就知道人可作出多少贡献。
歌德
文学的美在于它能够跨越时间和空间连接我们。
"The beauty of literature lies in its ability to connect us across time and space."
乔舒亚·科恩
所以,一件事情,最能打动群体的总是其中最美好、最富有传奇色彩的那部分。如果对文明作一分析,我们就会发现,其实,最美好、最有传奇色彩的东西正是文明的真正支柱。在历史上,表面上的东西比实际的东西作用要大得多,非真实的东西总是压倒真实。
古斯塔夫·勒庞
文字是一种抽象的语言符号,可以刺激儿童语言中枢的发展,并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事,他们在阅读中接触得多了,到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如,这就是“读字”可以让一个孩子变得聪明的。而漫画、电视和电脑都是以图像来吸引人,尤其电视,这种刺激信号不需要任何转换和互动,孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事,但它的“读图”方式和被动接受性相对于阅读来说,在智力启蒙方面的作用微乎其微。
尹建莉
社交场中的闲逸令人厌恶的,因为它是被迫的;孤独生活中的闲逸是愉快的,因为它是自由的、出于自愿的。
卢梭
Every decision we make today shapes the world of tomorrow.
我们今天所做的每一个决定都在塑造明天的世界。
马克·萨顿
拉德布鲁赫说:“自从有刑法存在,国家代替受害人实行报复开始,国家就要承担双重责任。刑法不仅要面对犯罪人以保护国家,也要面对国家保护犯罪人,不单面对犯罪人,也要面对检察官保护市民,成为公民反对司法专横和错误的大宪章。”
罗翔
税收不仅是政府收入的主要来源,更是调节经济、分配收入、稳定社会的重要工具。
马海涛
30:不要对自己过于执著。
威尔•施瓦尔贝
持之以恒就是重复。用自己的头脑,在重复的基础上,形成有价值的积累,为自己的未来打下基础。
周鸿祎
聪明人就是这样,他们是好脾气的,又是互不相让的;随和的,又是固执己见的。
阿来
马静静地停在那里,连尾巴也不甩一下。也不去用嘴触一触石磙;就连眼睛它也不远看一下,同时它也不怕什么工作,工作来的时候,它就安心去开始;一些绳锁束上身时,它就跟住主人的鞭子。主人的鞭子很少落到它的皮骨,有时它过分疲惫而不能支持,行走过分缓慢;主人打了它,用鞭子,或是用别的什么,但是它并不是暴跳,因为一切过去的年代规定了它。
萧红
True leadership is measured by the growth of those you lead.
真正的领导力是以你所领导的人的成长来衡量的。
安娜·斯科特
一个人有自由的意志,这表现在三个方面:第一,他是自由的,因为他想要这个生命;现在他当然无法走回头路了,因为他已经不是当初想要这个生命时的那个人了,他所能做的只是继续执行他现在生活在其中的当初的意志。第二,他是自由的,这体现在他能够选择这一生命的行走方式和道路。第三,他是自由的,这体现在,他还将成为从前的那一个人,怀有这么个意志:在任何情况下都要走完这一生,通过这个方式最终回归自己,而这是通过一条虽然可以选择,但又是那么迷宫般的道路实现的,走在这条道路上,这个生命的任何角落都将被他踏遍。
弗兰兹·卡夫卡
在一切事物中我追求安静,但是我得不到它,除非在一个角落里手执着一卷书?
乔治·吉辛
真正的教育是帮助孩子建立自信,让他们相信自己有能力解决生活中的问题。
阿德勒
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