骄纵、傲慢、急躁、暴戾的人，不可与他交朋友。

I believe that the testing of the student's achievements in order to see if he meets some criterion held by the teacher, is directly contrary to the implications of therapy for significant learning.

心理学应关注心灵如何帮助我们适应环境。

不要把名字写在沙滩上，海浪会冲走它。不要把名字写在天空中，风可能会吹走它。把你的名字写在人们心里，那里才是它永存的地方。

我不是来融入的，我是来脱颖而出的。