物理学的未来不在于发现新的粒子,而在于理解支配我们已经知道的粒子行为的更深层次的原则。
Innovation in medical technology requires a deep understanding of both the scientific principles and the practical needs of patients.
释义:学问不论年长年幼,应该以某一方面擅长的人为师。学无先后,达者为师,体现了学问应该是一个开放的、无大小之分的领域,重在能力而非地位或者身份。