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所有形式的知识最终都意味着对自我的认知。
李小龙
受压抑的心,只要说出实话就会轻松。
席勒
The laws of nature are unforgiving.
自然的法则是无情的。
泰勒斯
本科生应该去那些经得住时间检验的著名学校,因为它们聚集了很多优秀的老师和学生。本科教育应该是通才教育,本科生所学的具体内容大多数对后面的工作帮助有限。而对于硕士生来说,则要找一个好的城市,因为那里的机会要比偏远落后地区多得多。对于博士生,最重要的则是教授和实验室,因为专长教育是在这个阶段完成的。
吴军
节制:食不可过饱,饮不得过量。
富兰克林
为了国家的利益,使自己的一生成为有用的一生,纵然只能效绵薄之力,我也会热血沸腾。
果戈里
思考“关系”,而非“人和事物”现代物理学的一个重要知识点就是,部分的性质通常来说不是最重要的;最重要的是它们的组织,它们组合起来的模式和形式,也就是各个部分之间的关系。
成甲
我步入丛林,因为我希望生活的有意义,我希望活的深刻,并汲取生命中所有的精华。然后从中学习,以免让我在生命终结时,却发现自己从来没有活过。
梭罗
有时候激怒别人不失为好方法,人在盛怒下会失去理智,会说出内心的真实想法,而真相是他们的致命伤。
奥格·曼狄诺
从开始到现在,时间走得很快也走的很决绝,当初那个说好驶向未来的大巴上,你们都还在,自己怎么能原地流连呢?
肖战
世界之运,由乱而进于平,胜败之原,由力而趋于智,故言自强于今日,以开民智为第一义。亡而存之,废而举之,愚而智之,弱而强之。
梁启超
他就像个共产党员,哪里需要就去哪里。——评价队友肖恩·巴蒂尔。
姚明
面对全球化的挑战,企业需要不断地更新自己的理念、战略和思路,才能适应市场的需求和发展。
余承东
根据我的观察,坏人,同一切有毒的动植物一样,是并不知道自己是坏人的,是毒物的。我还发现,坏人是不会改好的。
季羡林
孩子高考前,家长应告诉孩子,就算考不上,想做什么都会支持他,人总能找到自己的一个位置。
李玫瑾
学生在学校时,今其研究一切社会应用之事,则学校愈多,国家愈进步;总之,学校与社会万不可分离:在学校时,于社会应有之知识研究有素,毕业后断不患无人用之;在学校养成一种活动之能力,将来在社会上可以不必求人,亦足自立。
梁启超
此种“尊严”是个人所具有的素养,而不是靠跷幸的机会获得;倘若本人不言而喻地根本不具备这种素养,而却硬要拼命地去追求,那无疑就像丑妇试图效颦那般无用。
石黑一雄
生活的戏剧化是不健康的。像我们这样生长在都市文化中的人,总是先看见海的图画,再看见海;先读到爱情小说,后知道爱。
张爱玲
一个高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海;我只能想象,它的内在世界和我一样波涛深邃,但是,我进不去。
龙应台
矩步引领,俯仰廊庙。
周兴嗣
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