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无论做什么事,总要有个目的,即便是学乘法表,也要有目的,但这种目的总是在教师的头脑里,而不在学生头脑里。学的人总以为凡是教师教的,就应该听他指挥,而没有自己的目的。不仅如此,将来学生就以为:无论做什么事,凡觉得地位高于我的,就应该听他的指挥。而在地位高一点的方面,也自以为应该指挥地位低的。所以,做事的目的就取决于在地位高的人,而对教育来说,就将目的和知识分离开来,生出来很多危险。地位高的驱使地位低的,地位低的甘愿供地位高的驱使。所以,教育界中有许多分裂和机械的技能,原因就于此。
杜威
基础设施的未来在于可持续性和智能技术。
The future of infrastructure lies in sustainability and smart technology.
李长进
沉默是对暴政的默许。
卡米洛·何塞·塞拉
投资就是投人,要看创始人的格局和执行力。
熊晓鸽
宗教之真理即幸存之观念。
王尔德
无论你喜欢与否,生活是一场比赛。懦夫从未启程,弱者死于途中,只剩下我们继续前行。
菲尔·奈特
生活上有两种真正的不幸:悔恨和疾病,只要没有这两大祸患,就是幸福。为自己而生活,避免这两大祸患,而今这就是我的全部哲理。
托尔斯泰
员工是人,而不是工具,这是一个再寻常不过的管理常识,但很多人常常忽略这个常识。尤其是很多管理者,在上位之后,就产生了“我真厉害”的幻觉,就有了“官瘾”,“官味”。这类人,在管理团队时,经常会忽视下属的感受。手段非常粗暴,喜欢板着脸一本正经说教,简直就是“暴君”一样的存在。为什么会出现这样的问题?本质就是没有视人为人,没有把他看成有血有肉的人。
张丽俊
小小巴黎拿捏。
全红婵
很多人在危难时,朋友对他伸出援助之手;然而当朋友有难之际,他却弃之不顾,这种有一还是不要的好。
克雷洛夫
愚人纵然出身显贵,仍然会被他的个性所累,而有才智的人因为充满生动的思想,能使荒地充满人群。
叔本华
训练自己的荷尔蒙,让它不仅在旅游的时候高涨,也能在普通的日子里找到分泌的支点。也就是说,无论在窠臼以内还是窠臼以外,都有快乐幸福的理由。
毕淑敏
您越没有心肝,就越能步步高升。您越心狠手辣,人家就越怕你。您得把男男女女都当做驿马,把它们骑得筋疲力尽,到了站便扔下,这样您就能达到欲望的巅峰。您会发现,社会是骗子和受骗人的集合体。
巴尔扎克
Policy should be the compass, not the anchor, of aquaculture growth.
政策应是水产养殖发展的指南针,而非锚点。
大卫·李
当一个人独自坐在公园的长椅上,在日落时让嘴角露出一丝微笑,他孤独的形象似乎值得同情,然而谁又能体会到他此刻的美妙旅程?他正坐在回忆的马车里,他的生活重新开始了,而且这一次的生活是他自己精心挑选的。
余华
子曰:“智者乐水,仁者乐山;智者动,仁者静;智者乐,仁者寿。”
孔子说:“明智的人喜欢水,仁慈的人喜欢山;明智的人好动,仁慈的人好静;明智的人快乐,仁慈的人长寿。”
孔子
一切发生的事情,在其有意义的时候,都具有矛盾的*质。
亨利·米勒
再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
伏尔泰
考虑到人可以从错误中学习,那么,最好的事情就是从别人的错误中学习。
巴菲特
当一个人与环境格格不入时,他的一切智能就失去了应有的正常,他就会显得各种病态。只有让他回归至自己的本性,才会导致良好的结果,使一切显出正常。
维特根斯坦
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