天覆地载，物数号万，而事亦因之，曲成而不遗。
宋应星名人名言哲理格言警句语录 宋应星
通过注重贡献，不仅会关注自己的专业领域，关注整个组织的成果，也会关注成果存在的唯一场所—外界。
彼得·德鲁克
一切事物的本性都是善良的，一经人手便成了恶。
卢梭
我宁愿和柏拉图一起犯错误，也不愿和这些人一起正确地思想。
西塞罗
Always do sober what you said you'd do drunk. That will teach you to keep your mouth shut.
永远要在清醒时完成醉酒时承诺的事。这会教会你管住嘴巴。
欧内斯特·海明威
人不应该如此轻易地到处抛撒你的爱。要是你谁都爱，大多时候到头来会受到感情伤害。
加布瑞埃拉·泽文
Somebody has to win, so why not be me?
总有一个人要赢，那为什么不能是我？。
科比·布莱恩特
真正对个人有益的是从事朝阳行业，因为它只是带着你前进，并不需要太多的天赋或努力——概述了最简单的成功之路。
查理·芒格
Justice is not a destination, but a journey.
正义不是目的地，而是一段旅程。
安·莱基
悲欣交集，学佛一入如来智德大海中，如来以大悲心为父母，以念佛为知心，以持戒为兄弟，以忍辱为朋友，以精进为同事，以禅定为增上缘。
弘一法师
心理学应关注心灵如何帮助我们适应环境。
Psychology should focus on how the mind helps us adapt to our environment.
马克斯·维斯塔潘
试教弹作辊雷声，应有开元遗老，泪纵横。
苏轼
从没有人警告过我，教师有数十项杂七杂八的责任。有些责任是必须的，有些则是倡导性的，但是最好认真对待每一项，在大多数情况下，履行这些责任会让老师变得更优秀。
乔纳森·弗兰岑
所有海报都在传递未来的教育工作者将拥有更多的“学生知识”而非仅仅是“教学技能”。在未来，教师的专业竞争力不再仅仅是精湛的教学技艺。更需要拥有包括学生认知规律、学习问题背后归因、个体差异识别等在内的“学生知识”。未来的教师将是教育知识的发现者和建构者。在日常的教学中，如何精准识别不一样的学生的学习优势、学习风格、学习节奏和认知特点，从而用不同的途径和方法顺着这一个学生的学习方式给予最适切的支持，这就是教师的“学生知识”。
沈祖芸
知根知底的朋友泡出来的咖啡才好喝，其实，知根知底的朋友投过来的冷枪才伤人。
辛夷坞
所以要牢记着，职位如不靠你的努力得来，或不是由你成绩换来的，那么一定不能保持你的名誉，是没有什么真正价值的。
卡耐基
若是晓珠明又定，一生长树水精盘。
李商隐
强者能同命运的风暴抗争。
爱迪生
我们“犯过滤性错误”——我们只关注一些有明确定义的不确定现象，一些特定的黑天鹅现象（而不关注那些不太容易想到的）。
塔勒布
The origin of all science is in the desire to know causes, and the origin of all false science and imposture is in the desire to accept false causes rather than none.
所有科学的起源在于渴望了解原因，而所有伪科学与欺骗的起源则在于宁愿接受虚假原因也不愿承认无知。
赫尔曼·冯·亥姆霍兹