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你的果实成熟了,但你自己还没有成熟得可以去摘果子!因此你必须再回到你的孤独中去,因为你应当成熟得更丰美一些。
尼采
丞相太尉御史大夫称三公,丞相管行政,是文官首长;太尉管军事,是武官首长;御史大夫管监察,辅助丞相来监察一切政治设施。它是副丞相。
钱穆
Train people well enough so they can leave, treat them well enough so they don't want to.
把员工培训得足够好,让他们有能力离开;对待他们足够好,让他们不想离开。
理查德·布兰森
得人者兴,失人者崩。
司马迁
把工作仅仅当成获取生活食粮的物质手段是错误的。
稻盛和夫
Hard work, no matter how much of it you do, is only part of the equation for success.
努力工作,无论你做多少,都只是成功方程式的一部分。
弗雷德里克·泰勒
教育是点燃火焰,而不是填充容器。
苏格拉底
记住,人和故乡之间有某种纽带。
新海诚
淹死拜神者的故事:有人把一幅画给一个无神论者看画上画着一群正在祈祷的拜神者,他们在随后的沉船事故中幸存了下来,其寓意在于说明祈祷能保护人们不被淹死。无神论者问那些祈祷后被淹死的人的画像在哪里。淹死的拜神者已经死了,所以很难从海底爬出来到处宣传他们的经历。(幸存者偏差)。我们太容易在编造历史理论时,忘记已经死去的人,但这个问题不仅存在于历史中,还存在于我们的在所有领域打造样本并收集证据的方式中,我把这种扭曲称为偏差,也就是你看到的事物与真正存在的事物之间的差异偏差是一种系统性错误,他导致人们总是对事件的影响作出更为积极或者更为消极的判断。偏差一词还表明相关情况可量化的特点,你可以通过同时考虑死去和活着的人,而不但是活着的人来评估扭曲的程度并进行修正。
塔勒布
毛泽东教育工作是思想工作,是要解决学生的精神世界的问题,因此必须进行充分而耐心的说服教育工作。领导者的责任,归结起来,主要地是出主主意,用干部两件事。情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。
毛泽东
I'm not a rapper, I'm a Asian legend.
我不是说唱歌手,我是一个亚洲的传奇。
艾米纳姆
损友敬而远,益友亲而敬。
周希陶
在我看来,应用纪律的能力,无论内心感觉如何,都能做需要做的事情的能力,是真正专业人士的定义。
迈克·泰森
进化系统的本质,是一种产生永恒变化的机制。永恒的变化并非重复出现的周期变化,不像万花筒那样缺乏想象力。那是真正永恒的活力。永恒的变化意味着持续的不平衡,永远处在即将跌落的状态。它意味着对变化做出变化。这样一个系统将永远处在不断改变现状的边缘上。
凯文·凯利
All things are in a state of flux.
万物皆处于流动状态。
普罗泰戈拉
世事不堪频着眼,赢得两眉长皱。
戴复古
我属于那座山,是那座山塑造了我。
塔拉·韦斯特弗
The market is a reflection of the collective behavior of all participants.
市场是所有参与者集体行为的反映。
威廉·江恩
别人的爱豆在舞台闪闪发光,自己的爱豆在舞台瑟瑟发抖。
杨超越
我喜欢我们的公司看起来像一家光着脚丫的代理商,心中一直努力「穿别人的鞋子」,设身处地为他人着想--是一个辛勤工作的农场,而不是休闲观光的农舍。
李奥·贝纳
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