无功受禄，反受其殃。
释义：如果一个人未经努力就想获得报酬，最终可能会遭受不幸和失败。
冯梦龙名人名言哲理格言警句语录 冯梦龙
暖风春座酒，细雨夜窗棋。
陈继儒
当你发现自己属于大多数这边的时候，就应该停下来反思一下。
马克吐温
怀疑是信仰的开始。
Skepticism is the beginning of faith.
奥斯卡·王尔德
不要诉诸立场，而是诉诸法律、规范、惯例、先例，让客观标准替你说话，你的话语才有可能更具力量。
熊浩
每个人都是一个独一无二的个体，都应该认识自己独特的禀赋和价值，从而自我实现，真正成为自己。
周国平
教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。
杜威
宗教一旦被证明是正确时就会消亡。科学便是已消亡宗教的记录。
王尔德
银行业要拥抱变化，但更要坚守底线。
王江
我不过尽量和一般人一样，没什么让人家值得羡慕的。可喜的是，我不羡慕别人，这就行了嘛。
夏目漱石
世界大多数是无趣又正常的普通人，乌央乌央的，偶尔冒出来一两个有趣闪光的人，让人宝贝，一心只想着要和他们做点什么。
李银河
每个化学过程都讲述一个故事，我们的工作是确保这是一个值得讲述的故事。
Every chemical process tells a story - our job is to make sure it's a story worth telling.
安娜·克拉克
风云，人有霎时之蛋挞。
麦兜
如果一个有多重人格的人威胁要杀死他自己，这种情况会不会被认定为绑架？
乔治·卡林
取其一，不责其二；即其新，不究其旧。
韩愈
一个人若看到别人比他更痛苦，他自己的痛苦就会减轻。
古龙
教育的目的在启发人性中固有的求知、想好、爱美的本能，使它们尽量生展。中国儒家的最高的人生理想是“尽性”。他们说:“能尽人之性则能尽物之性，能尽物之性则可以参天地之化育。”教育的目的可以说就是使人“尽性”，“发挥性之所固有”。
朱光潜
一人行而不知归，失家者也。
列子
我发觉用娱乐来消耗生命是最好的自然方法。
巴尔扎克
大多数人犯下的最大错误是不客观看待自己及其他人，这导致他们一次次栽在自己或其他人的弱点上。
瑞·达利欧