一种人苏格拉底斯的求知欲束缚住妄想知识可以治愈深层的创伤；另一种人被眼前飘展的诱人的艺术之美，美之幻幕包住；第三种人求助于形而上的慰藉，相信永恒的生命在现象的旋涡下川流不息，他们借此对抑制随时准备好的普遍甚至更有力的幻象，保持沉默。
尼采名人名言哲理格言警句语录 尼采
有了物质，那是生存。有了精神，那才叫生活。
雨果
这个世界如果没有仪式来标明时间的话，就显得太平淡了。
卡洛斯·富恩特斯
自古以来，在天才和教师这个行当之间就始终存在一条深深的鸿沟。天才们在学校里的表现，一开头就叫老师们憎恶。在老师们看来，天才是那种坏学生：他们不尊敬教师，十四岁就开始抽烟，十五岁谈恋爱，十六岁出没于小酒店，他们看禁书，写狂妄的文章，有时带着讥讽的神色盯着老师望。在教室日志里填写着他们带头闹事，要给他们禁闭处罚的记载。一个学校老师宁愿在他班上有几个笨驴而不愿要一个天才。仔细看来，他也是对的嘛，因为他的任务并不是培养非凡的天才，而是通晓拉丁文的人、数学家和老实人。
赫尔曼·黑塞
青春是淡香味儿的圆珠笔。
肖战
当它更有效或更有趣时，不同之处就更好了。
蒂姆·费里斯
每日省一钱，三年并一千。
谚语
无限小在自然中的作用是无限大的。
"The role of the infinitely small in nature is infinitely large."
路易斯·巴斯德
读书必须有一个中心去维持兴趣，或是科目，或是问题。以科目为中心时，就要精选那一科要籍，一部一部地从头读到尾，以求对于该科得到一个概括的了解，作进一步作高深研究的准备。
朱光潜
如果时光可以倒流，谁会在回忆里等你？
辛夷坞
我们的灵魂中包含所有生命的痕迹。
赫尔曼·黑塞
羽衣的风采，散花的生涯，天上人间，说他带着锁儿，拖着链儿，辗转在泥犁里，有谁肯信呢？上帝啊！是的，为着你的福音，爱的福音，锁链般绕着我。除却泥犁，那有庄严土？上帝啊！我作了带锁链的使者，只为这福音的奥秘，阿们。
冰心
若对自己感到满意的话，我觉得自己未曾伤害过谁，可以不带遗憾和内疚去往生命的终点。
欧文·亚隆
与员工沟通，消除管理中的警察角色，不要一味企图抓住下属的小辫子。
杰克·韦尔奇
痛苦+反思=进步。（自然的一项根本法则是，为了赢得力量，人必须努力突破极限，而这是痛苦的。）
瑞·达利欧
赤裸是没有颜色的：只有那些从未遮盖过或被另一个赤裸的人遮盖过的人，这才能成为新闻。
詹姆斯·鲍德温
要想看到未来，就往现实的深处看。一具体，就深刻；一困惑，就出门。
罗振宇
True leadership is about empowering others to succeed.
真正的领导力是关于授权他人取得成功。
查尔斯·科赫
书读得多而不思考，你会觉得自己知道的很多。
伏尔泰
The study of logic is not just about formal systems, but about the very nature of human reasoning.
逻辑学研究不仅仅是关于形式系统，更是关于人类推理的本质。
鞠实儿