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天生的恶棍对天生的英雄有着天然的敌意。
马里奥·普佐
坚持真理,即使付出生命,也值得。
乔尔丹诺·布鲁诺
我不是传奇,我只是一个成为传奇的人。
I'm not a legend, I'm just a man who became one.
罗比·威廉姆斯
理想都是骗人的,都是鬼话,还不如及时行乐,还不如放纵过一生,那还不如今朝有酒今朝醉那,但是我告诉你,理想还是存在的,只不过追求理想,可能会很痛苦。
罗翔
The investigation of the relative weights of the ultimate particles of bodies is a subject, as far as I know, entirely new.
对物体基本粒子相对重量的研究是一个全新的课题,就我所知,此前无人涉足。
约翰·道尔顿
必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能,才能培养出伟大的人来。
马卡连柯
同她说话绝不枯燥,也没有困窘感,说令人愉快都可以。对于我这是很少有的事。如此在咖啡馆隔着桌子面对面说过话之后,我甚至觉得很久以前就已认识了她。那类似一种缠绻的情思。
村上春树
The false can never grow into truth by growing in power.
虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。
泰戈尔
你生而有翼,为何宁愿一生爬行?
鲁米
他们几乎没有找到能够用来测试学习风格理论在教育领域可行性的研究设计。而且,仅有的几项研究都不能证明这套理论的可行性,其中一些研究反倒与它严重抵触。此外,他们发现,更为重要的其实是授课方式要与科目的性质相符:几何与地理要用视觉授课,诗歌则要靠语言指导,诸如此类。当授课风格与内容性质相符时,所有的学生都能学得更好,与他们偏好哪种授课方式毫不相干。
彼得·C.布朗
上帝背后,又有哪位神祗设下尘埃,时光,梦境和苦痛的羁绊。
博尔赫斯
我是否曾主张,我们应对向着我们而来的一切灾难低头屈服?绝不!那只是宿命论的主张。只要有让我们解救情况的一丝机会,我们便要奋斗。
卡耐基
要么不做,要做就要比同行做的十倍还好。
樊登
生命的全部意义,在于整合童年播下的性格种子。
荣格
要想当一个每门课都拿A的学生,从定义上看就需要有非常高的对各种规范的服从度,而这其实并不是通向伟大成功的途径。
威廉·斯蒂克斯鲁德
It is India that gave us the ingenious method of expressing all numbers by means of ten symbols, each symbol receiving a value of position as well as an absolute value.
是印度给了我们表达所有数字的巧妙方法,每个符号都有一个位置值和一个绝对值。
皮埃尔-西蒙·拉普拉斯
我会接好父亲递出的接力棒,坚持信念与理想,将品牌和企业传承下去。
宗馥莉
科学家的态度,应该是知之为知之,不知为不知。
竺可桢
Life is not worth living if it is not subject to reexamination.
未经反思自省的人生不值得活。
苏格拉底
寒塘渡鹤影,冷月葬花魂。
曹雪芹
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