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真正的情欲就是彻底了解自己的身体,包括所有的部位。读文学是情欲的一种转换。
蒋勋
富人总是少于穷人;所以,斗争一旦变成了人力物力的较量,胜利总是属于穷人的。
巴尔扎克
所谓成熟,就是能够独立解决问题。
加藤谛三
看不到未来的人之所以自甘沉沦,是因为他发现自己老在回忆。
维克多·弗兰克尔
冬夜的街,很黑,犬吠声自远处幽幽传来,听起来像低声呜咽,在解释一个说不清的痛处。
龙应台
许多问题只有在实践中才能真正认识,光是理性上的认识是浮表的,靠不住的,经不住风狂雨骤的考验的。
傅雷
无论鸟的翅膀是多么完美,如果不凭借着空气,它是永远不会飞翔高空的。事实就是科学家的空气。
巴甫洛夫
The school must be a place where the child learns to subordinate his immediate desires to the demands of a larger social good.
学校必须是一个让孩子学会将眼前欲望服从于更大社会利益要求的地方。
威廉·巴格利
人的幼儿时期,足以决定一辈子的生活形态。
蒙台梭利
当你穿上了爱情的婚纱,我也披上了和尚的袈裟。
张爱玲
Every decision we make in farming echoes through generations.
我们在农业中做出的每一个决定都会影响几代人。
汉斯·维尔德斯
人类所能犯的最大错误,就是拿健康来换取其他身外之物。
叔本华
为什么会出现学校教育的“不适应者”呢?因为很多教育中,儿童是在“勉强”,而非“学习”。“勉强”的第一个特征是它无需媒介的活动,不必借助于任何身体活动,只需要观念层面进行大脑突触的联结就可以实现。第二个特征是个人主义,强调独立思考、独立完成,尽量避免个体间的联系和沟通,而“学习”是以人际交往为基础形成的。第三个特征是知识和技能的“获得”“继续”的活动,学生通过“勉强”获得教科书中所规定的、定论性的知识和技能,在“勉强”中靠考试来评价所获得积蓄的知识、技能的程度。而“学习”是一种“表达”“共享”知识和技能的活动。
陈静静
频繁交易(每天或者每个星期操作),是失败者的玩法,不会取得太大的成功。操作股票获利的时机有许多,但有些时候,应该缩手不动,绝不操作。当市场缺乏大好机会,经常休息和度假是很明智的选择。因为在纷纭的市场中,有时退居场边当个旁观者,可以比日复一日不断观察小波动,更能看清重大的变化。
杰西·利弗莫尔
在幽默的领域里,重复的威力是很大的。几乎任何一个用词确切一成不 变的习惯用语,只要每隔一段时间郑重地重复它五六次,最后总是逼得人家忍不住 笑起来。
马克吐温
做一个堂堂正正的人,在人群中既不高人半头,也不矮人一截,能够内心没有恐惧的,谦卑但是有尊严地在人群中生活。
撒贝宁
作家是一个关注世界的人。
A writer is someone who pays attention to the world.
吉勒·勒鲁瓦
女人对不爱的男人,一向判断准确;遇到心仪的人,智商就自动归零。
舒仪
也许我们的心事总是没有读者,也许路开始已错,结果还是错。
舒婷
Technology alone won't save us; it's how we apply it with wisdom and foresight that makes the difference.
单靠技术不会拯救我们;关键在于我们如何运用智慧和远见来应用它。
詹姆斯·卡特
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