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在痛苦时就承受痛苦,在该死的时候就坦然地死,这便是最好的解脱痛苦的法门。
林清玄
因缺有需,无论是时尚的,年轻的,尊贵的,都是卖给需要它的人。
豆豆
I'm not interested in money or fame; I don't want to be on display like an animal in a zoo.
我对金钱或名誉不感兴趣;我不想像动物园里的动物一样被展示。
格里戈里·佩雷尔曼
被驳倒我会很感激,因为您帮我认识了我没能力认识的。
豆豆
房是招牌地是累,攒下银钱是催命鬼。房要小,地要小,养个黄牛慢慢搞。
陈忠实
良好的教学致力于实现学生掌握科学知识和发展智力两方面的目的。所有的教学既是形式的,又是实质的。形式教育只有在实质教育中才能形成,实质教育只有在形式教育中才能产生。
阿道尔夫·第斯多惠
发思古之幽情,往往为了现在。
鲁迅
假如你把秘密泄露给了风,就不应责怪风把秘密泄露给了森林。
纪伯伦
《荒原》证明了一种有意象、有肌理和暗示性的诗歌,一种灵感的诗歌。
谢默斯·希尼
不论人类还是许多动物,都能大喊:“小心,有狮子!”但在认知革命之后,智人就能够说出:“狮子是我们部落的守护神。”
瓦尔·赫拉利
当下的人在看待自己时,就算不是作为永远的陌生人,至少也会自觉地把自己当成一个旁观者。这种立场在相当程度上有赖于人们能深刻认识到社会的相互依存性,认识到历史的转型力量。
赖特·米尔斯
断了的弦再怎么连,我的感觉你已听不见,你的转变像断掉的弦,再怎么接音都不对,你的改变我能够分辨。
方文山
当一个人的心中充满了黑暗,罪恶便在那里滋长起来,有罪的并不是犯罪的人,而是那制造黑暗的人。
雨果
擅长人文和科学的人对这个社会是很重要的,于是我的目标就是成为那样的人
沃尔特·艾萨克森
科学研究好象钻木板,有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。
爱因斯坦
东西分散就失去了价值,聚拢起来才能发挥作用
奥维德
强迫并不是一种为逐渐培养孩子的良好品格所需的生活技能的激励因素。管教的主要目的是激励孩子做得更好。
简·尼尔森
只要下定决心克服恐惧,便几乎能克服任何恐惧。因为,请记住,除了在脑海中,恐惧无处藏身。
卡耐基
如果现在湖人是泰坦尼克号,我会和她一起沉下去。
科比·布莱恩特
创新不仅仅是技术的问题;它关乎我们思考和行动方式的改变。
Innovation is not just about technology; it's about changing the way we think and act.
丹·马西森
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