我们总是恪守常识——普通人没有的常识，而把很多东西扔进“太难”的一堆，这是普通人不具备的常识之一。下一代太难改变，普遍的结局是平庸。能成功的人，那是少数。
查理·芒格名人名言哲理格言警句语录 查理·芒格
紫塞白云断，青春明月初。
陈子昂
人生有无数的岔道，在分歧的路口，多半摆着诱惑。我们常常被物质的光怪陆离耀花了眼睛。需要在漆黑的静夜想一想，想想我们与生俱来的理想，想想我们将要迈步的台阶，距我们最终的目标是近还是远？眼睛当然是有用的。但有时闭上眼睛的时候，我们才能更好地倾听心灵的回答。
毕淑敏
而什么是“懂的”东西呢？就是如康德所说的：“人类的原初设计”。当一些理论迎合了这些原初设计，老百姓会觉得你说出了我想说的但是说不出的话。所以，我们要追求真，我们要追求善，我们要追求美。
罗翔
对于心地善良的人来说，付出代价必然得到报酬这种想法本身就是一种侮辱。美德不是装饰品，而是美好的心灵的表现形式。
安德烈·纪德
The key to success is to focus on goals, not obstacles.
成功的关键是专注于目标，而不是障碍。
卡洛斯·斯利姆·埃卢
You've got to have passion for what you're doing.
你必须对你所做的事情充满热情。
黑眼豆豆
盛喜中，勿许人物。盛怒中，勿答人书。喜时之言，多失信。怒时之言，多失体。
弘一法师
绚烂的秋天，把它的金色和紫色掺杂在依然鲜明的最后剩余的绿色里，仿佛是日光融成了点滴从天上落到了茂密的树丛里。
莫泊桑
其实，有了时间就有了一切，只要时间足够，一只乱敲打字机的猴子都能打出莎士比亚全集。
刘慈欣
教师分三个层次：第一层次是让学生爱上自己，这是教师的基本功。第二层次是让学生爱上所教学科，对学科产生兴趣。第三层次是最高层次，是让学生爱上世界，对学生身心有全方位的塑造，帮助学生找到学习和生活的内在动力。
张贵勇
我不完美，但我正在尽力。
I’m not perfect, but I’m trying my best.
贾斯汀·比伯
诸如此类。
And so on.
库尔特·冯内古特
只有极度的空清，极度的散闲，才能获得自由。且是安静的自由。 像远足便不行，他像是仍有进度、仍有抵达点。必须是信步而行，走到哪里不知道，走到何时不知道，那种信步而行方能获得高品质的自由、心灵安静下深度满足的自由。
舒国治
你是真的想要这份工作，还是仅仅想要这份工资？
王兴
当你看不见还去相信才是信仰。如果你一定要得到看到才去相信那只是利益交换。信仰没有任何条件，信仰必须从相信开始。爱情其实也是如此，相信才能获得。
伊能静
教师采取的所有措施都要基于以下假设：儿童的不良表现不是父母的责任。
阿德勒
就像下棋时你刚把手指从棋子上移开，突然发现自己走错了，一阵恐慌袭来，因为你还不清楚自己将面临多大的灾难。
It was like when you make a move in chess and just as you take your finger off the piece, you see the mistake you’ve made, and there’s this panic because you don’t know yet the scale of disaster you’ve left yourself open to.
石黑一雄
每个人都有自己的优点和不足，重要的是要学会接受并发挥自己的优点。
佚名
有时候，生活就是这样无情，当你甘心为恩爱的奴隶，想和自己执著的人常相思守时，却发现往昔的美好已不知从何时起改变了味道。人还是原来的人，心却不是当初的心！相爱容易相守难，情爱无常，痴情者多伤，世间所有的一切都是无常，无常――才是这世间永恒的真相，老去的爱情慢慢也就成为了灰色的冷漠。
陆小曼