为爱而爱,是神;为被爱而爱,是人。
启发式研究揭示了我们是怎样做出快速、高效的决策的,但也揭示了这些捷径如何导致系统性错误。
The best way to predict the future is to create it.
所有幼儿教育必须以促进孩子的长此以往发展为目的。