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在泥土下头,黑暗的地方,才能发现金刚钻;在深入缜密的思维中,才能发现真理。
雨果
习惯能造就第二天性。
亚里士多德
良好的资质皆因天生,而机遇能使其发挥作用。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
学习策略的培养:不要求低年级孩子学习过多复杂的学习方法;帮助中年级孩子学会纠正错误、总结、求助、查找学习资料。调动孩子学习新方法的积极性。引导孩子学习新的学习方法。
边玉芳
在人生的道路上能谦让三分,即能天宽地阔,消除一切困难,解除一切纠葛。
卡耐基
此地长眠者,声名水上书。
济慈
The best actors are the ones who are willing to be vulnerable.
最好的演员是那些愿意展现脆弱的人。
布鲁斯·邓恩
自处要常常站在原谅人的地位,不可求人原谅,求人原谅是低人一头,能原谅人是高人一头。
阎锡山
摧折不自守,秋风吹若何。暂时花戴雪,几处叶沉波。体弱春风早,丛长夜露多。江湖后摇落,亦恐岁蹉跎。
杜甫
人生而自由,却无往不再枷锁之中!
卢梭
什么人说什么话,有什么样的精神世界就会有什么样的文学语言。有人心里狠毒,写出的文字就阴冷。有人正在恋爱期,文字就灿烂。有人才气大,有人才气小,大才的文字如大山莽岭,小才的写得老实,讲究章法的是小盆景。
贾平凹
我游历四方,好人从未怠慢过我。许多年后我也上了年纪,两鬓斑白。我听过无数谎言与虚情假意,但我活得越久就越觉得其实世间是没有谎言的。现实中没发生的事情会在晚上梦见。如果没发生在某个人身上,就会发生在另一个人身上,不发生在今天,就会发生在明天,第二年没有发生,或许一个世纪以后就会发生。这又有什么区别呢?
艾萨克·辛格
The motif is insignificant; what I want to represent is what lies between the motif and me.
主题并不重要;我想表现的是主题与我之间的东西。
伊万·彼得罗夫
青灯古殿人将老。
曹雪芹
说话的声音能让最明智的人就范,能改变一篇文章或一首诗的力量。
布莱士·帕斯卡
人往往在事情发生时,反倒不是很在意,而在事情可能发生的阶段最为焦虑。
金融帝国
从第二天早晨起,一去学校,我马上就从后门出去直奔林子,一直到傍晚,都是我一个人在那里度过。我把大本的植物图鉴带到林子里,中图鉴中寻找着林子里的每一棵树的名字和特性,并把它们一一地记在了心里。我们家做着与林木管理有关的工作,我记下树木的名字和特性,应该是对将来的生活有益的。林子里树木的种类实在是太多了,这么多的树都有各自的名字和各自的特性,我觉得十分有趣,简直着了迷。现在我所知道的树木的拉丁名字,基本上是那时候要林子里记住的。我不打算去上学了。在森林里一个人对照植物图鉴记树木的名字、了解它们的特性,将来就可以靠这些知识生活了。再说,我很清楚,从心里喜欢树、对树有兴趣、能和我一起谈论它们的人,无论老师还是同学一个人也不会有。
大江健三郎
统计学的任务是从数据中提取信息,而统计模型则是实现这一目标的工具。
茆诗松
物质繁荣,我们需要;精神崇高,我们坚持。
雨果
美从功能中产生,而不是相反。
Beauty emerges from function, not the other way around.
汤姆·迪克森
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